Utdanning nr 12-2014

stormen

Begge har også vært fulgt opp av psykolog fra bedriftshelsetjenesten. – Det har vært en mental og faglig reise. Jeg har lært meg at ting tar tid og at jeg får energi av å gjøre ting. Jeg har blitt mer kjent med meg selv og lar meg lettere røre av ting enn tidligere, forteller Joakim. På riktig vei Sakte, men sikkert har de begynt å jobbe mer, og håpet er at begge etter sommeren igjen skal være i full jobb. – Kollegaene våre har tatt godt imot oss, og det var stas å komme tilbake i klasserommet, sier Marius. – Energinivået er ennå ikke på topp, og det har vært tøft å konsentrere seg. Heldigvis kommer det seg, det er godt å kjenne at kreativiteten er på vei tilbake, sier Joakim Bjerkely Volden. Selv mener de at dersom de ikke hadde løftet denne saken, hadde de ikke hatt jobb i dag. – Vi kunne ikke gjøre noe vi mente var skadelig for dem vi skulle utdanne til nye samfunnsborgere. Vi gjorde det ikke for å få anerkjennelse eller mer lønn. Vi gjorde det for elevene våre, konkluderer de to lærerne og kampfellene. – Vi har lært – En slik situasjon vil vi ikke havne i på nytt, sier assisterende rådmann i Sande- fjord, Lars Petter Kjær. – Kunne dere ha gjort noe annerledes overfor de to lærerne som ble truet med oppsigelse? – Det var viktig for oss å innhente gode fag- lig og juridiske råd, slik at vi handlet i tråd med loven. Det var en spesiell situasjon, og det var vanskelig å vite hvordan vi skulle forholde oss. Jeg er ydmyk for at vi kunne ha avviklet det møtet med de to på en annen måte, sier Kjær til Utdanning. – Hva har dere gjort i etterkant? – Vi har hatt samtaler med begge to, og jeg føler at vi har hatt en god dialog. I løpet av denne prosessen, som vi heller ikke ønsket oss, har vi lært mye og er åpne for å evaluere oss selv. Vi ønsker ikke å komme i en sånn situasjon igjen, sier Kjær.

Det har vært et tøft halvår for «krysskompi- sene» Marius Andersen (til venstre) og Joakim Bjerkely Volden, lærerne i Sandefjord som nektet å følge kommunens pålegg om avkryssingsskjemaer for elevene. Men nå er de begge snart tilbake i skolen for fullt.

«Vi gjorde det for elev- ene våre.»

Lettrørt Marius Andersen er tilbake i 80 prosent jobb, i til- legg er han med i arbeidsgruppa som holder på å utforme forlag til nye vurderingsform for skolene i Sandeƒord. – Det har vært en rar reise. Da jeg skjønte at jeg ikke hadde mulighet til å undervise i den situasjo- nen vi var i, gikk jeg til fastlegen min. Han hadde jeg knapt vært hos tidligere. Til å begynne med skjønte vel han heller ikke helt hva jeg sto oppi. Når han fattet det, har han vært helt fantastisk hele veien, forteller Marius.

27 | UTDANNING nr. 12/20. juni 2014