Utdanning nr 12-2014

Aktuelt

Rommen skole hoppet seg til seier Klasse 4 b ved Rommen skole i Oslo vant hoppetaukonkurransen til Nasjonalforeningen for folke- helsen. De hoppet én time hver dag under konkurransens to uker. 114.000 skoleelever i 4.-7. klasse i hele landet har deltatt, ifølge en pressemelding fra foreningen.

Tariffoppgjøret – Jeg visste det ville bli vondt og vanskelig

Ragnhild Lied visste det ville bli tøft da hun som leder anbefalte avtalen med KS. Hvor tøft, visste hun derimot ikke.

– Sentralstyret vil legge avgjø- rende vekt på hva flertallet av medlemmene sier, sier Ragnhild Lied til Utdanning. FOTO SONJAHOLTERMAN

TEKST SonjaHolterman | sh@utdanningsnytt.no

– Slik avtalen ble utformet, visste jeg at punktet med 7,5-timerskravet kom til å bli vondt og van- skelig, sier Ragnhild Lied, leder for Utdannings- forbundet og for tiden én av landets mest omtalte personer. Kritikken i sosiale medier har vært skarp og per- sonlig. Det siste var hun ikke forberedt på. – Enkelte utsagn er uakseptable, og jeg ønsker ikke å gjenta dem, sier hun. Utsagnene hun sikter til, har kommet fra kritiske lærere gjennom sosiale medier og e-poster. – Jeg ventet meg kraftige reaksjoner og masse diskusjon, og jeg respekterer uenighet, men jeg reagerer på formen og ordbruken enkelte har tatt i bruk, sier Lied. Hele ledelsen har måttet tåle grove karakteris- tikker, men det er særlig Lied det har gått ut over. – Personifiseringen går på meg, og oss i ledelsen, sier Lied. Oppgjør i sosiale medier Tidligere i år ble det opprettet en Facebook-side om arbeidstidsforhandlingene, og både der og andre steder har lærerne diskutert avtalen. – Dette er det første hovedtariffoppgjøret med så utbredt bruk av sosiale medier, og jeg tror mange i forbundet er blitt overrasket over tonen i debat- ten, sier Lied. Å få medlemmenes meninger så klart og direkte er noe nytt for ledelsen i forbundet. – Mulighetene man har til å legge ut sine umid- delbare reaksjoner, har gjort noe med debattfor- men. Folk tar det ut der og da, sier Lied. Det er ikke bare hun som har fått kritikk. Også de andre i ledelsen og lokale tillitsvalgte har måttet

tåle sin del. – For hele organisasjonen vår er dette en ny erfa- ring og noe vi må diskutere i evalueringen når alt er over, sier Lied. I dagene som er gått etter at tariffavtalen ble for- handlet fram, har Lied og ledelsen i Utdanningsfor- bundet hatt det travelt med å svare på spørsmål fra frustrerte medlemmer. Lied har forsøkt å få fram det positive og de punktene ledelsen faktisk er fornøyd med: Årsrammene for undervisning blir stående, lærerne følger elevenes skoleår, og lønna blir hevet. Motmæle Ragnhild Lied gir kritikerne av 7,5-timerskravet støtte. – Jeg skulle ønske at dette punktet var anner- ledes, men det er et kompromiss vi måtte gjøre. For oss er det en forutsetning at kontorfasilite- tene er tilfredsstillende for at lærerne skal kunne sitte på skolen og jobbe, sier Lied.

Selv om hun er kritisk, ser lederen likevel for- deler med at man legger til rette for full dag på arbeidsplassen. – Det at lærerne skal være samtidig på skolen i en periode i løpet av dagen, er viktig. Det legger til rette for godt kollegialt fellesskap, sier hun. I hele vinter og vår har det vært kjent at KS ønsker å få mer kontroll over lærernes arbeidstid, og ledelsen i Utdanningsforbundet har vært kri- tiske til utspillene. Mange lærere ble overrasket over forslaget til tariffavtale som forbundet anbefaler og har hevdet at ledelsen løper KS’ ærend. Det avviser Lied. – Enkelte får det til å høres ut som om vi ikke har tatt til motmæle mot KS, sier hun. Hun trekker fram at hun også har fått støtte etter forhandlingene. Særlig reagerer medlemmer på den kritiske tonen debatten har fått. – Det gjør meg optimistisk at kjente og ukjente også kommenterer at dette ikke er representativt.

4 | UTDANNING nr. 12/20. juni 2014

Made with