CZW20120089

Als je een GO van je begeleider hebt, maak dan je planning in je persoonlijk activiteitenplan (PAP).

Gebruik daarvoor de vijf W’s: • Wat ga ik doen op het gebied van kennis, vaardigheden en houding? Raadpleeg de competentiewijzer • Waar? In welke context? Praktijk? School? • Wie zijn er bij betrokken? • Wanneer ga ik dit doen? Hoelang? • Welke hulpmiddelen en materialen heb ik daarbij nodig? Welke afspraken zijn nodig? Bespreek je PAP met je begeleider. Verwerk de feedback. Is je begeleider tevreden met je POP en je PAP? Vraag dan een ‘GO’. Vraag bij een ‘NO GO’ om advies voor verbetering.

De vormgeving van het POP en het PAP verschilt per opleiding.

WAT

POP

WAAR

PAP

WIE

WANNEER

WELKE

GESPECIALISEERDPEDAGOGISCHMEDEWERKER4KINDEROPVANG-PEDAGOGISCHMEDEWERKER4JEUGDZORG-Fase1,2EN3 38