FARMACOLOGIA

Farmacología • Farmacología, proceso terapéutico y práctica enfermera

• Dar tiempo al paciente para que haga preguntas y discuta sus inquietudes. • Incluir a la familia/ser querido, si es posible.

Enseñanza: medicamentos prescritos (campo conductual. Nivel: enseñanza de los pacientes)

Definición: preparar al paciente para que tome de forma segura los medicamentos prescritos y observar sus efectos.

Actividades:

• Enseñar al paciente a reconocer las características distintivas de los medicamentos. • Informar al paciente tanto del nombre genérico como del comercial de cada medicamento, de la dosis, vía y duración de los efectos, así como también del propósito y de la acción de cada medicamento prescrito.

• Instruir al paciente acerca de la administración y aplicación de cada medicamento. • Evaluar la capacidad del paciente para administrarse los medicamentos él mismo.

• Enseñar al paciente a realizar los procedimientos necesarios antes de tomar la medicación, como podría ser la comprobación del pulso y del nivel de glucosa, e informarle de la conducta a seguir en el caso de pasar por alto una dosis o ingerir dosis erróneas, así como sobre las consecuencias de no tomar o sus pender bruscamente la medicación y de los posibles efectos secundarios adversos de cada medicamento, enseñándole a reconocerlos y prevenirlos o paliarlos. • Enseñar al paciente a almacenar correctamente los medicamentos (sin romper la cadena del frío si fuera preciso) e instruirlo sobre las normas de asepsia adecuadas de los dispositivos de administración. • Ayudar al paciente a desarrollar un horario de medicación escrito y con dispositivos adecuados a las capacidades de las personas (en el caso de ancianos puede ser conveniente preparar un pastillero con apartados para los diferentes horarios y días de la semana). • Advertir al paciente de los riesgos asociados a la administración de medicamentos caducados, de la auto medicación o de los consejos sobre fármacos de personas no profesionales. Enseñanza: procedimiento/tratamiento (campo conductual. Nivel: educación de pacientes) Definición: preparación de un paciente para que comprenda y se prepare mentalmente para un procedi miento o tratamiento prescrito.

Actividades:

• Informar al paciente o a la familia acerca del propósito del procedimiento/tratamiento, duración espera da, finalidad, fecha y lugar. • Describir la secuencia, así como los posibles efectos durante o después del procedimiento/tratamiento y también lo que se espera del paciente para conseguir un buen resultado. • Explicar el procedimiento/tratamiento. • Permitir al paciente que haga preguntas y discuta sus preocupaciones.

Enseñanza: proceso de enfermedad (campo conductual. Nivel: educación de pacientes)

Definición: ayudar al paciente a comprender la información relacionada con un proceso de enfermedad específico (Imagen 8) .

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