FARMACOLOGIA

Farmacología • Farmacología, proceso terapéutico y práctica enfermera

Actividades:

• Evaluar el nivel actual de conocimientos del pacien te relacionado con el proceso de enfermedad es pecífico. • Describir los signos y síntomas comunes de la enfer medad, proceso de la enfermedad, etiologías posi bles de complicaciones crónicas. • Informar sobre los posibles cambios de estilo de vida que puedan ser necesarios para evitar futuras complicaciones y/o controlar el proceso de enfer medad. • Discutir las opciones de terapia/tratamiento. • Describir las posibles complicaciones crónicas.

© A. Creus – A. García

Imagen 8. Es importante facilitar el tratamiento al paciente

• Instruir al paciente sobre las medidas para prevenir/ minimizar los efectos secundarios de la enfermedad. • Proporcionar el número de teléfono al que llamar si surgen complicaciones.

Escucha activa (campo conductual. Nivel: potenciación de la comunicación)

Definición: prestar gran atención y otorgar importancia a los mensajes verbales y no verbales del pa ciente.

Actividades:

• Centrarse completamente en la interacción eliminando prejuicios, sesgos, presunciones, preocupaciones personales y otras distracciones. • Estar atento a las palabras que se evitan, así como a los mensajes no verbales que acompañan a las pa labras expresadas. • Determinar el significado de los mensajes reflexionando sobre las actitudes, experiencias pasadas y la situación actual relacionada con el tratamiento. • Utilizar técnicas de comunicación (clarificación, paráfrasis, señalamientos, reconducción, silencio funcio nal, etc.) para comprender el punto de vista del paciente.

Identificación de riesgos (campo seguridad. Nivel: control de los riesgos)

Definición: análisis de los factores de riesgo potenciales, determinación de los riesgos para la salud y asignación de la prioridad a las estrategias de disminución de riesgos para un individuo o grupo de personas.

Actividades:

• Monitorizar las constantes vitales estableciendo una rutina según las necesidades del paciente. • Instaurar una valoración rutinaria de riesgos (controles de laboratorio, etc.). • Determinar el cumplimiento de los tratamientos médicos y de enfermería. • Revisar los antecedentes clínicos y los documentos previos para determinar las evidencias de los diagnós ticos y de cuidados anteriores o actuales. • Instruir sobre los factores de riesgo y planificar la reducción del riesgo.

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