CASO STOCK

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CASO PRÁCTICO: STOCK

European Open Business School

CASO PRÁCTICO: STOCK

INDICE

1. StockX, la ‘bolsa de valores’ de las zapatillas ........................................................................ 3

2. Metodología (actividades a desarrollar): .............................................................................. 4

3. Objetivos de la actividad: ...................................................................................................... 5

4. Criterios de evaluación:......................................................................................................... 5

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1. StockX, la ‘bolsa de valores’ de las zapatillas

Rentabilidad, seguridad y liquidez. Estas características que definen la actividad de cualquier bolsa de valores también son aplicables al millonario negocio que dirige Josh Luber, CEO y fundador de la plataforma de compraventa ‘online’ StockX.

Josh Luber, fundador de StockX

Esta suerte de lonja de pescado donde las merluzas se llaman ‘yeezys’ y las angulas llevan el sello de Off-White es, además de una tienda virtual de moda de segunda mano, una casa de subastas y una agencia de ‘rating’ que influye en el devenir de una industria valorada en más de 6.000 millones de dólares. Esa industria es la que comercia y especula con algo tan aparentemente prosaico como el calzado deportivo, una necesidad humana devenida instrumento financiero. Y, aunque parezca increíble, gracias a –o por culpa de– este circo hay gente que se hace rica o se arruina.

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StockX, fundada en 2016 en Detroit (EE UU), es una de las puntas de un iceberg serruchado y lleno de aristas. Cada día, los llamados ‘sneakerheads’ 1 o coleccionistas de zapatillas se dan cita en esta ‘fintech’ 2 que, en función de la oferta y la demanda de ‘sneakers’ que monitorizan sus analistas, dicta la realidad del “primer mercado de valores del mundo para cosas”, como se definen. Esa descripción es la que usa Luber, exconsultor de IBM, para explicar la misión de una compañía que empezó como el eBay del calzado deportivo y hoy se dedica a favorecer la compra y la venta de bolsos de lujo, carísimos relojes y otros accesorios. Estamos ante un nuevo concepto de ‘re-commerce’ que no solo se limita a ejercer de intermediario: StockX quiere ser juez y parte de un fenómeno comercial que solo su fundador es capaz de explicar como corresponde.

2. Metodología (actividades a desarrollar):

Debes obtener la información necesaria de esta compañía y de su sector, para la realización del presente trabajo y cuyo tamaño y complejidad estén a la altura de los contenidos que se solicitan en esta actividad.

1. Realiza una exposición sucinta sobre la empresa (ubicación, dimensiones, sector, mercados a los que oferta...). (Máximo: 4 páginas).

- Realiza un análisis expositivo sobre el entorno general en el que se circunscribe la empresa elegida. - Una vez analizados los rasgos esenciales del entorno genérico o macroentorno, debes ahora realizar un análisis de las características del entorno específico o microentorno. - Ahora necesitamos entender su competencia real y potencial, para ello se os pide que realicéis un análisis con el mayor detalle posible y que lo plasméis en una Matriz de Posicionamiento o en el Reloj Estratégico de Bowman. - Razona cuáles podrían ser a tu juicio las opciones estratégicas para lograr una ventaja competitiva en la empresa elegida, bien sea en costes o en diferenciación.

1 ¿Qué es un “sneakerhead”? https:// www.muyinteresante.es/curiosidades/preguntas- respuestas/que-es- un-sneakerhead-231441873315

1 2 ¿Qué es el fintech? Innovación en servicios financieros. https:// www.bbva.com/es/que-es-el- fintech/

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2. Identifica y justifica los diferentes stakeholders de la empresa: (Máximo 5 páginas)

- Qué objetivos persiguen. - Valoración de la importancia de cada grupo. - Implicaciones para la dirección empresarial. - La Responsabilidad Social Corporativa desde los Stakeholders.

3. Objetivos de la actividad:

El objetivo general es aplicar los conocimientos y las competencias adquiridas en el módulo, en el contexto de los negocios de comercio electrónico centrados en los nuevos consumidores: Millennials y generación Z. Los objetivos específicos que se buscan son adquirir métodos de análisis útiles para el desarrollo profesional y desarrollar la capacidad de búsqueda de información, documental y bibliográfica necesaria. En consecuencia, es muy importante que este trabajo se realice pensando, prioritariamente, en una utilidad de investigación y/o profesional que posteriormente os podrá ayudar a la realización del TFM.

4. Criterios de evaluación:

Se tendrá en cuenta la capacidad de análisis y concreción de las tareas encomendadas, que demuestren una adecuada asimilación de los conceptos y conocimiento de las diferentes teorías, así como la innovación y la búsqueda de nuevas formas de realizar estos procesos.

El informe de evaluación contendrá los siguientes aspectos:

 Desarrollo argumental utilizado en el trabajo para la obtención de los resultados. Nivel demostrado de comprensión real del módulo.  Grado de coherencia en el razonamiento y en las líneas argumentales seguidas en el desarrollo del trabajo.  Grado de consecución de los objetivos planteados.  Grado de solidez de las argumentaciones. Profundidad de análisis y claridad de los resultados obtenidos.  Conclusiones, claridad y concreción de las mismas. Organización adecuada y coherente del trabajo.

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