006121450001

Opdrachtbeschrijving : Vervolgens omschrijf je kort en bondig de opdracht die je voor het werkproces uit gaat voeren. • Je geeft daarbij ook aan wie je begeleider is en op welke wijze hij je ondersteunt. • Je geeft aan of en in hoeverre je de opdracht individueel uitvoert en wat jouw verantwoordelijkheden zijn. Deze gegevens worden door de school gebruikt om vast te stellen of je opdracht het niveau heeft van een beginnend Medewerker DTP. Beschrijving activiteiten : In de volgende tabel omschrijf je de verschil- lende activiteiten die je uit gaat voeren bij het werkproces. Je geeft ook aan wanneer je dat doet en wie je begeleider is. • Je geeft aan welke producten je inlevert. De gevraagde producten vind je zowel in hoofdstuk 5 bij de werkzaamheden van het werkproces als in hoofdstuk 6 bij het beoordelingsformulier van het werkproces. • Je zoekt uit wat de deadline is voor het inleveren van de producten en bij wie je ze moet inleveren. Beoordelingsmethode : Bij sommige werkprocessen wordt een aanvullende beoordelingsmethode ingezet. Dat wil zeggen dat er een beoordelingsgesprek wordt gehouden. Bij welke werkprocessen een beoordelingsgesprek wordt gehouden en waar dit over gaat, vind je in paragraaf 5.1 • Je geeft de beoordelingsgesprekken aan in het afsluitingsplan in. • Je zet er bij waar en wanneer het beoordelingsgesprek wordt gehouden. • Je achterhaalt wie je beoordelaars zijn en geeft aan of zij beoordelen vanuit de school of vanuit het BPV-bedrijf of het bedrijfsleven. Ondertekening :Wanneer alles is ingevuld, onderteken jij het afsluitingsplan van het werkproces en dien je het ter goedkeuring in bij je begeleider op school en als dat nodig is ook bij je begeleider op het BPV-bedrijf.

Na goedkeuring en ondertekening van het afsluitingsplan kun je starten met het examen van het betreffende werkproces.

Je herhaalt deze procedure voor alle werkprocessen. Je school geeft aan wanneer je de zes afsluitingsplannen moet indienen.

27 Hoofdstuk 4. Voorbereiding