Inkijkmateriaal Verzorgende-IG

Examen B1-K2-W2: Werkt samen met andere beroepsgroepen in de zorg

Dit examen betreft onderstaand werkprocessen uit het basisdeel van kerntaak 2:

Werken aan kwaliteit en deskundigheid

Opdrachten

1. Werk samen met andere disciplines in de zorg. Deze disciplines kunnen van zowel binnen

als buiten de organisatie komen.

 Schakel zorgverleners van andere disciplines in, indien noodzakelijk of volgens afspraken in het zorgplan  Zorg dat andere disciplines de juiste informatie hebben  Stem de zorg met hen af  Verwerk adviezen van andere disciplines in het zorgplan  Controleer of de zorgvrager het advies van de andere zorgverleners begrijpt.

2. Naast het samenwerken met andere disciplines werk je ook samen met vrijwilligers en

naastbetrokkenen.

Stem je werkzaamheden met hen af



 Zorg dat vrijwilligers en mantelzorgers voldoende informatie hebben om hun taken goed te kunnen uitvoeren. Let daarbij op de privacy van de zorgvrager

Je voert werkzaamheden zelfstandig uit in samenwerking met andere zorgprofessionals. Je

werkt in midden-complexe situaties. Je kunt dagelijkse praktische problemen van

verschillende kanten bekijken en op een creatieve en verantwoorde wijze oplossen.

Resultaat

Er is een professionele samenwerking en de samenhang van zorg is gegarandeerd op basis

van interdisciplinair en verbindend samenwerken met formeel en informeel betrokkenen.

Bewijsstukken

Lever de volgende bewijsstukken aan:

- Gedragsbeoordeling samenwerking met andere disciplines

- Gedragsbeoordeling samenwerking met vrijwilligers en mantelzorgers

Examen B1-K2-W2: Werkt samen met andere beroepsgroepen in de zorg

Opleiding Verzorgende-IG niveau 3

Beoordelingslijst werkproces

Naam examenkandidaat:

Cohort:

Datum:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie samenwerking met andere disciplines

De examenkandidaat:

 schakelt zorgverleners van andere disciplines in, volgens de richtlijnen van de instelling

 zorgt ervoor dat andere disciplines de juiste informatie hebben

 stemt de zorg met andere disciplines af  verwerkt adviezen van andere disciplines in het zorgplan

 controleert of de zorgvrager het advies van de andere zorgverleners begrijpt Onderbouwing van de beoordeling van het werkproces met voorbeelden die in verband

staan met de beoordelingscriteria.

Gedragsobservatiesamenwerking met vrijwilligers en mantelzorger

De examenkandidaat:

 stemt de werkzaamheden met vrijwilligers en mantelzorger af  zorgt dat vrijwilligers en mantelzorgers voldoende informatie hebben om hun taken goed te kunnen uitvoeren  bewaakt de privacy van de zorgvrager Onderbouwing van de beoordeling van het werkproces met voorbeelden die in verband

staan met de beoordelingscriteria.

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten WP B1-K2-W2

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 13 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg & Welzijn

(kwalificatiedossier 2016)

Opleiding Verzorgende IG niveau 3

Crebonummer

Cohort .........

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Brancheverbijzondering Geestelijke gezondheidszorg

Examen VZ-P3-K1-W2

Begeleidt een groep zorgvragers en naastbetrokkenen

Examenkandidaat

Studentnummer:

Naam:

Beoordeling

Beoordeling P3-K1-WP2

goed

voldoende

onvoldoende

Examen afgerond:

ja nee

Herkansing: ja nee

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

Handtekening:

Functie:

Instelling:

Datum:

Pagina 1 van 4

Examen GGZ-P3-K1-W2

Begeleidt een groep zorgvragers en naastbetrokkenen.

Dit examen betreft onderstaand werkproces uit brancheverbijzondering GGZ van kerntaak 1:

Begeleidt een groep zorgvragers en naastbetrokkenen.

Nummer

Nummer

Titel van het werkproces

Kerntaak

werkproces

P3-K1

WP2

Begeleidt een groep zorgvragers en naastbetrokkenen

Opdrachten:

1. Geef begeleiding aan een groep zorgvragers, bevorder een zo optimaal mogelijke leef- en

verblijfsomgeving voor hen en betrek hierbij naastbetrokkenen.

Help zorgvrager in het verkrijgen van inzicht in het eigen gedrag en het effect van dat

gedrag op anderen in de groep.

Bemiddel of grijp in bij conflicten en of onenigheid en bespreek dit in de groep.

2. Schrijf een verantwoordingsverslag over hoe je methodisch een groep hebt begeleid en

een zo optimaal mogelijke leef- en verblijfsomgeving hebt gecreëerd.

Je voert werkzaamheden zelfstandig uit in samenwerking met andere zorgprofessionals. Je

werkt in midden-complexe situaties. Je kunt dagelijkse praktische problemen van

verschillende kanten bekijken en op een creatieve en verantwoorde wijze oplossen.

Resultaat

Je hebt een groep zorgvragers op passende wijze begeleid.

Bewijsstukken

Lever de volgende bewijsstukken aan:

Gedragsobservatie

 

Verantwoordingsverslag

Examen Begeleidt een groep zorgvragers en naastbetrokkenen

Opleiding Verzorgende IG niveau 3

Beoordelingslijst werkproces 2 Begeleidt een groep zorgvragers en naastbetrokkenen

Naam examenkandidaat:

Cohort:

Pagina 2 van 4

Datum:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Bewijsstuk: Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

● bevordert een zo optimaal mogelijk leefklimaat ● motiveert zorgvragers op een duidelijke manier om naar zichzelf te kijken, doelen te bereiken en uitdagingen aan te gaan ● past haar communicatie, gedrag en begeleidingsvormen adequaat op een groep aan, ook als zij verschillen qua cultuur of achtergrond ● onderneemt tijdig actie bij onderlinge ergernis of frustratie ● stelt zich op als bemiddelaar bij problemen, conflicten en onenigheid ● overlegt tijdens de begeleiding van de groep over haar aanpak ● betrekt de naastbetrokkenen Bewijsstuk: Verantwoordingsverslag

De examenkandidaat:

beschrijft hoe ze methodisch een groep heeft begeleid en op welke

●

wijze ze een zo optimaal mogelijke leef- en verblijfsomgeving heeft gecreëerd

Onderbouwing van de beoordeling van het werkproces met voorbeelden die in

verband staan met de beoordelingscriteria.

Totaal aantal punten GGZ-P3-K1-WP2

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Normering

Goed:

≥ 13 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Beoordeling werkproces 2 Begeleidt een groep zorgvragers en naastbetrokkenen

s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

Pagina 3 van 4

○ Dit werkproces is beoordeeld met goed ○ Dit werkproces is beoordeeld met voldoende

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

(voluit schrijven in blokletters)

Handtekening (voor gezien): …………………………………………

Pagina 4 van 4

Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg & Welzijn

(kwalificatiedossier 2016)

Opleiding Verzorgende -IG niveau 3

Crebonummer 79140

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Cohort .........

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Brancheverbijzondering Gehandicaptenzorg

Examen VZ-GHZ-P2-K1-W2

Communiceert met en begeleidt doelgroepen in de GHZ

Examenkandidaat

Studentnummer:

Naam:

Beoordeling

Beoordeling VZ-GHZ-P2-K1-

W2

Examen afgerond:

ee

ee

s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

Handtekening:

Functie:

Instelling:

Datum:

1

Examen VZ-GHZ-P2-K1-W2

Communiceert met en begeleidt doelgroepen in de GHZ

Dit examen betreft de onderstaande werkprocessen uit brancheverbijzondering GHZ kerntaak

1 Bieden van zorg en ondersteuning in de GHZ

Nummer

Nummer

Titel van het werkproces

kerntaak

werkproces

P2-K1

WP 2

Communiceert met en begeleidt

doelgroepen in de GHZ

Opdracht 1

Ondersteun een zorgvrager bij het communiceren en stem je communicatie bij de benadering en

begeleiding af op de mogelijkheden van de zorgvrager.

Ondersteun naastbetrokkenen in de communicatie met de zorgvrager.

Opdracht 2

Schrijf een verantwoordingsverslag waarin je duidelijk maakt waarom je voor bepaalde methoden en

technieken hebt gekozen en hoe deze aansluiten bij de communicatie mogelijkheden en behoeften

van de zorgvrager en zijn naastbetrokkenen.

Je voert werkzaamheden zelfstandig uit in samenwerking met andere zorgprofessionals. Je werkt in

midden-complexe situaties. Je kunt dagelijkse praktische problemen van verschillende kanten

bekijken en op een creatieve en verantwoorde wijze oplossen.

Resultaat

Je hebt op een passende manier gecommuniceerd met diverse doelgroepen in de GHZ.

Bewijsstukken

Lever de volgende bewijsstukken aan:

Gedragsobservatie

 

Verantwoordingsverslag

2

Examen Communiceert met en begeleidt doelgroepen in de GHZ

(2016)

Opleiding Verzorgende-IG niveau 3

Beoordelingslijst werkproces 2 Communiceert met en begeleidt doelgroepen in de GHZ

Naam examenkandidaat:

Cohort:

Datum:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

 stemt haar communicatie en begeleiding effectief af op de zorgvrager.  maakt effectief gebruik van materialen en middelen ter ondersteuning van de communicatie van de zorgvrager.  reageert adequaat op (non)verbale signalen van de zorgvrager.  checkt regelmatig of de zorgvrager haar begrepen heeft.  geeft de naastbetrokkenen proactief advies over de communicatiemethodiek en/of benadering die past bij de zorgvrager.

Onderbouwing van de beoordeling van het werkproces met voorbeelden die in verband

staan met de beoordelingscriteria.

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

3

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Goed aangetoond (2)

Voldoende aangetoond(1)

Onvoldoende aangetoond (0)

Beoordelingscriteria

Verantwoordingsverslag

De examenkandidaat:

 verantwoordt haar communicatie met de zorgvrager met gebruik van theorie  verantwoordt het gebruik van materialen en middelen vanuit de behoeften en mogelijkheden van de zorgvrager

 onderbouwt dat het advies aan naastbetrokkenen aansluit bij de communicatiemogelijkheden van de zorgvrager

Onderbouwing van de beoordeling van het werkproces met voorbeelden die in verband

staan met de beoordelingscriteria.

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten VZ-GHZ-P2-K1-W2

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 13 punten

4

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Beoordeling werkproces VZ-GHZ-P2-K1-W2 Communiceert met en begeleidt doelgroepen in

de GHZ

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

 Dit werkproces is beoordeeld met goed

 Dit werkproces is beoordeeld met voldoende

 Dit werkproces is beoordeeld met onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

(voluit schrijven in blokletters)

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

5

Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg & Welzijn

(kwalificatiedossiers 2016)

Opleiding verzorgende IG

Brancheverbijzondering: Kraamzorg

Crebonummer 79140

Cohort .........

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examen VZ-P4-K1-W2 Biedt zorg aan moeder en kind

Examenkandidaat

Studentnummer:

Naam:

Beoordeling

Beoordeling P4-K1-W2

goed

voldoende

onvoldoende

Examen afgerond:

ja nee

Herkansing: ja nee

s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

De beoordeling is vastgesteld door:

Naam:

Handtekening:

Functie:

Instelling:

Datum:

Colofon

Dit is een uitgave van Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Manager Zorg & Welzijn

I. Rabelink

Ontwikkelteam Helpende Zorg en Welzijn

R. van der Hoek (ontwikkelteamleider)

F. Koster-Holtman

A. Mulder

R. Postuma

L. Wesseling

Eindredactie

A. Brink

M. Brok

Ontwerp

Opmaak

* Daar waar zij staat, wordt ook hij bedoeld en omgekeerd.

* Waar cliënt staat, kan ook worden gelezen: zorgvrager, deelnemer, kind.

* Voor plan van aanpak, kan ook worden gelezen: ondersteuningsplan, handelingsplan, interdisciplinair

behandelplan, begeleidingsplan, trajectplan, zorgplan en zorg- en ondersteuningsplan en omgekeerd.

© 2014

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,

namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande

toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Verantwoording

Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie

opgenomen teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

www.consortiumbo.nl

[Artikelnummer op voorpagina binnenwerk]

Inhoudsopgave

Examen VZ-P4-K1-W2 Biedt zorg aan moeder en kind

Dit examen betreft het onderstaande werkproces uit kerntaak 1 bieden van zorg en

ondersteuning in de Kraamzorg

Nummer

Nummer

Titel van het werkproces

kerntaak

werkproces

P4-K1

WP2

Biedt zorg aan moeder en kind

Opdracht 1

Begeleid en stimuleer de kraamvrouw (en belangrijke naastbetrokkenen) tijdens de

kraamperiode bij het handhaven en vergroten van de zelfredzaamheid. Ondersteun en

begeleidt bij het hanteren van de nieuwe gezinsomstandigheden en het overnemen van de

zorg voor de pasgeborene. Voer controles uit, signaleer eventuele risico's en rapporteer deze

aan de verloskundige. Controleer regelmatig of je zorgverlening aan de verwachtingen en

wensen van de kraamvrouw (en belangrijke naastbetrokkenen) voldoet.

Opdracht 2

Schrijf een verantwoordingsverslag waarin je jouw keuzes onderbouwt aan de hand van de

10 WHO vuistregels over jouw begeleiding van de kraamvrouw (en naastbetrokkenen) tijdens

de kraamperiode.

Je voert werkzaamheden zelfstandig uit in samenwerking met andere zorgprofessionals. Je

werkt in midden-complexe situaties. Je kunt dagelijkse praktische problemen van

verschillende kanten bekijken en op een creatieve en verantwoorde wijze oplossen.

Resultaat

Je hebt het geestelijke en fysieke herstel van de kraamvrouw en de integratie van het kind in

het gezin bevorderd. De naastbetrokkenen zijn op passende wijze begeleid.

Bewijsstukken

Lever de volgende bewijsstukken aan:

Gedragsobservatie

Verantwoordingsverslag

Examen P4-K1-W2 Biedt zorg aan moeder en kind

Opleiding verzorgende-IG

Beoordelingslijst werkproces 2 Biedt zorg aan moeder en kind

Naam examenkandidaat:

Cohort:

Datum:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

- ondersteunt de kraamvrouw (en belangrijke naastbetrokkenen) bij het steeds meer

zelfstandig verzorgen van de pasgeborene

- signaleert risico’s en rapporteert deze tijdig aan de verloskundige

- geeft gericht advies aan de kraamvrouw (en belangrijke naastbetrokkenen) en

houdt hierbij rekening met de draagkracht

- behandelt de kraamvrouw (en belangrijke naastbetrokkenen) met respect en

geduld;

- controleert regelmatig of er aan de verwachtingen en wensen van de kraamvrouw (en naastbetrokkenen) wordt voldaan

- voert op adequate wijze controles uit

Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de

beoordelingscriteria.

Aantal punten

Cesuur

Alle prestatie-indicatoren zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Verantwoordingsverslag

De examenkandidaat: onderbouwt aan de hand van de 10 WHO vuistregels haar keuzes over de begeleiding van

de kraamvrouw (en belangrijke naastbetrokkenen) tijdens de kraamperiode.

Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Aantal punten Cesuur Alle prestatie-indicatoren zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Totaal aantal punten WP 2

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle prestatie-indicatoren zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 12 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Beoordeling werkproces 2 (aanvinken wat van toepassing is)

 Dit werkproces is beoordeeld met goed

 Dit werkproces is beoordeeld met onvoldoende

 Dit werkproces is beoordeeld met voldoende

Naam examinator: (voluit schrijven in blokletters) …………………………………………

Functie:

Instelling:



BPV



Opleiding

Handtekening:

Naam examinator: (voluit schrijven in blokletters) …………………………………………

Functie:

Instelling:



BPV



Opleiding

Handtekening:

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

(voluit schrijven in blokletters)

Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg & Welzijn

(kwalificatiedossier 2016)

Opleiding Verzorgende IG niveau 3

Crebonummer ………………………

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Cohort .........

(s.v.p. invullen wat van toepassing is)

Examen VZ-VVT-P-K1-W4 Begeleidt een individu of een groep zorgvragers bij

dagelijkse activiteiten

Examenkandidaat

Studentnummer:

Naam:

Beoordeling

Beoordeling VVT-P-K1-W4

Examen afgerond:

s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

Handtekening:

Functie:

Instelling:

Datum:

Examen VVT-P-K1-W4 Begeleidt een individu of een groep zorgvragers bij dagelijkse

activiteiten

Opdrachten

1. Begeleid een zorgvrager bij het zo optimaal mogelijk samenwonen in groepsverband,

bij gezamenlijke maaltijden en/of groepsactiviteiten. Betrek hierbij de naastbetrokkenen.

Bij bijzonder gedrag of conflicten bemiddel je en help je de zorgvrager bij het verkrijgen van inzicht

in het eigen gedrag en het effect van dat gedrag op anderen

2. Schrijf een verantwoordingsverslag over hoe je methodisch de zorgvrager in een groep hebt

begeleid. Maak hierbij gebruik van de kennis van groepsdynamica.

Je voert werkzaamheden zelfstandig uit in samenwerking met andere zorgprofessionals. Je werkt in

midden-complexe situaties en kunt in acute of meer complexe situaties terugvallen op collega’s of

je leidinggevende. Je kunt dagelijkse praktische problemen van verschillende kanten bekijken en op

een creatieve en verantwoorde wijze oplossen.

Resultaat

De individuele zorgvrager of de groep zorgvragers is/zijn op een passende manier begeleid.

Naastbetrokkenen zijn daarbij betrokken.

Bewijsstukken

Lever de volgende bewijsstukken aan:

Gedragsobservatie

 

Verantwoordingsverslag

Examen VVT-P-K1-W4 Begeleidt een individu of een groep zorgvragers bij dagelijkse

activiteiten

Opleiding Verzorgende IG niveau 3

Beoordelingslijst werkproces 3 Begeleidt een individu of een groep zorgvragers bij

dagelijkse activiteiten

Naam examenkandidaat:

Cohort:

Datum:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

 motiveert de zorgvragers tot deelname aan groepsactiviteiten

 is creatief in het creëren van een prettige sfeer en leefklimaat

 betrekt proactief de naastbetrokkenen bij de dagelijkse activiteiten

bemiddelt bij conflicten



 gaat tijdens de groepsbegeleiding adequaat om met de verschillen tussen leden van de groep

 past haar communicatie, gedrag en begeleidingsvormen adequaat op een groep aan

verantwoordingsverslag

De examenkandidaat:

 beschrijft hoe zij methodisch de zorgvrager heeft begeleid in de groep. Ze heeft hierbij gebruik gemaakt van de kennis van de groepsdynamica.

Onderbouwing van de beoordeling van het werkproces met voorbeelden die in verband staan met de

beoordelingscriteria.

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Naam examinator : (voluit schrijven in blokletters ) …………………………………………

Functie :

Instelling :

□ BPV □ Opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten VVT-P-K1-W4

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 12 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Beoordeling werkproces VVT-P-K1-W4 Begeleidt een individu of een groep zorgvragers bij

dagelijkse activiteiten

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

 Dit werkproces is beoordeeld met goed

 Dit werkproces is beoordeeld met voldoende

 Dit werkproces is beoordeeld met onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

(voluit schrijven in blokletters)

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

EXAMENPLAN serie 2016

Kwalificatiedossier:

Verzorgende-IG

Crebonummer dossier:

Opleiding/Profiel:

Crebonummer profiel:

Cohort:

Datum:

Exnr Examencode

Code WP

Titel Werkproces/ Titel examen

Examenvorm(en)

Cesuur Weging

1

VZ-VVT-B-K1-W1

B1-K1-W1 Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W1

en huishouden

Plan van aanpak

VZ-GGZ-B-K1-W1

VZ-KZ-B-K1-W1

2

VZ-VVT-B-K1-W2

B1-K1-W2 Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W2

psychosociaal gebied

Verantwoordingsverslag

VZ-GGZ-B-K1-W2

VZ-KZ-B-K1-W2

3

VZ-VVT-B-K1-W3

B1-K1-W3 Stelt (mede) het zorgplan op

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W3

Verantwoordingsverslag

VZ-GGZ-B-K1-W3

(over keuzes gemaakt in

VZ-KZ-B-K1-W3

het zorgplan)

4

VZ-VVT-B-K1-W4

B1-K1-W4 Biedt persoonlijke verzorging

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W4

VZ-GGZ-B-K1-W4

VZ-KZ-B-K1-W4

5

VZ-VVT-B-K1-W5

B1-K1-W5 Voert verpleegtechnische handelingen uit1

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W5

VZ-GGZ-B-K1-W5

VZ-KZ-B-K1-W5

6

VZ-VVT-B-K1-W6

B1-K1-W6 Begeleidt een zorgvrager

Verantwoordingsverslag

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W6

(over begeleidingsplan)

VZ-GGZ-B-K1-W6

Gedragsbeoordeling

VZ-KZ-B-K1-W6

7

VZ-VVT-B-K1-W7

B1-K1-W7 Geeft voorlichting, advies en instructie

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W7

Plan van aanpak

VZ-GGZ-B-K1-W7

1

Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Verzorgende IG serie 2016 concept 1

VZ-KZ-B-K1-W7

8

VZ-VVT-B-K1-W8

B1-K1-W8 Reageert op onvoorziene en crisissituaties

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W8

VZ-GGZ-B-K1-W8

VZ-KZ-B-K1-W8

9

VZ-VVT-B-K1-W9

B1-K1-W9 Stemt de zorgverlening af met alle betrokkenen

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W9

Verantwoordingsverslag

VZ-GGZ-B-K1-W9

VZ-KZ-B-K1-W9

10

VZ-VVT-B-K1-W10

B1-K1-W10 Evalueert en legt de zorgverlening vast

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K1-W10

Evaluatieverslag met

VZ-GGZ-B-K1-W10

verantwoording

VZ-KZ-B-K1-W10

11

VZ-VVT-B-K2-W1

B1-K2-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid

Deskundigheidsbijdrage

> V

1

VZ-GHZ-B-K2-W1

Examengesprek

VZ-GGZ-B-K2-W1

VZ-KZ-B-K2-W1

12

VZ-VVT-B-K2-W2

B1-K2-W2 Werkt samen met andere beroepsgroepen in de

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K2-W2

zorg

VZ-GGZ-B-K2-W2

VZ-KZ-B-K2-W2

13

VZ-VVT-B-K2-W3

B1-K2-W3 Werkt aan bevorderen en bewaken van

Onderzoeksplan,

> V

1

VZ-GHZ-B-K2-W3

kwaliteitszorg

verbeterplan en

VZ-GGZ-B-K2-W3

rapportage

VZ-KZ-B-K2-W3

14

VZ-VVT-B-K2-W4

B1-K2-W4 Begeleidt nieuwe collega's, stagiaires en/of

Gedragsbeoordeling

> V

1

VZ-GHZ-B-K2-W4

vrijwilligers

Verantwoordingsverslag

VZ-GGZ-B-K2-W4

(over keuzes gemaakt in

VZ-KZ-B-K2-W4

de begeleiding)

Exnr Examencode

Code WP

Titel Werkproces/ Titel examen

Examenvorm(en)

Cesuur Weging

15

VZ-VVT-P-K1-W1

P1-K1-W1 Biedt ondersteuning gericht op zelf-en

Gedragsbeoordeling

> V

1

samenredzaamheid

16

VZ-VVT-P-K1-W2

P1-K1-W2 Werkt verbindend samen met naastbetrokkenen en Gedragsbeoordeling

> V

1

2

Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Verzorgende IG serie 2016 concept 1

andere zorgverleners

17

VZ-VVT-P-K1-W3

P1-K1-W3

Biedt zorg in de woonsituatie

Gedragsbeoordeling

> V

1

18

VZ-VVT-P-K1-W4

P1-K1-W4

Begeleidt een individu of een groep zorgvragers bij

Gedragsbeoordeling

> V

1

dagelijkse activiteiten

Verantwoordingsverslag

Exnr Examencode

Code WP

Titel Werkproces/ Titel examen

Examenvorm(en)

Cesuur Weging

19

VZ-GHZ-P-K1-W1

P2-K1-W1 Ondersteunt en begeleidt bij het ontwikkelen en

Gedragsbeoordeling

> V

1

behouden van vaardigheden

20

VZ-GHZ-P-K1-W2

P2-K1-W2 Communiceert met en begeleidt de communicatie

Gedragsbeoordeling

> V

1

met doelgroepen in de GHZ

Verantwoordingsverslag

21

VZ-GHZ-P-K1-W3

P2-K1-W3 Begeleidt individuele zorgvragers in een groep

Gedagsbeoordeling

> V

1

Exnr Examencode

Code WP

Titel Werkproces/ Titel examen

Examenvorm(en)

Cesuur Weging

22

VZ-GGZ-P-K1-W1

P3-K1-W1 Communiceert met zorgvragers gericht

Gedragsbeoordeling

> V

1

opmaatschappelijke participatie

Verantwoordingsverslag

23

VZ-GGZ-P-K1-W2

P3-K1-W2 Begeleidt een groep zorgvragers en

Gedragsbeoordeling

> V

1

naastbetrokkenen

verantwoordingsverslag

Exnr Examencode

Code WP

Titel Werkproces/ Titel examen

Examenvorm(en)

Cesuur Weging

24

VZ-KZ-P-K1-W1

P4-K1-W1 Bieden van zorg en ondersteuning in de Kraamzorg Gedragsbeoordeling

> V

1

Verantwoordingsverslag

25

VZ-KZ-P-K1-W2

P4-K1-W2 Verleent vervroegde partusondersteuning en

Gedragsbeoordeling

> V

1

assisteert bij partus

26

VZ-KZ-P-K1-W3

P4-K1-W3 Biedt zorg aan moeder en kind

Gedragsbeoordeling

> V

1

27

VZ-KZ-P-K1-W4

P4-K1-W4 Geeft informatie en voorlichting gericht op het

Plan van aanpak

> V

1

omgaan met de nieuwe gezinssituatie

Gedragsbeoordeling

3

Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Verzorgende IG serie 2016 concept 1

KD Verzorgende-IG 2016 Inventarisatie Kennis en Vaardigheden Deze kennis en vaardigheden heeft de kandidaat nodig om te examineren.

Basisdeel Kerntaak 1: B1-K1

B1-K1-W10

B1-K1-W1

B1-K1-W2

B1-K1-W3

B1-K1-W4

B1-K1-W5

B1-K1-W6

B1-K1-W7

B1-K1-W8

B1-K1-W9

Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgdossier. Heeft inzicht in gezondheidsrisico's behorende bij de doelgroep

x x x

x x x

x

B1

heeft kennis van taken en rollen van andere disciplines in de branche en weet wanneer op wie een beroep gedaan kan worden heeft kennis van werkvelden en doelgroepen in relatie tot de beroepsuitoefening heeft kennis van ziektebeelden, beperkingen, stoornissen, aandoeningen, comorbiditeit, functioneringsproblemen, behandelingen en bijbehorende gezondheidsrisico's m.b.t. de zorgcategorieën heeft kennis van de zorgzwaartepakketten kan actuele benaderingswijzen toepassen in de omgang met dementerenden kan bijdragen aan patiëntveiligheidscultuur, handelt risicobewust, communiceert patiëntveilig en optimaliseert menselijke- en omgevingsfactoren kan brandveiligheid en -preventie toepassen heeft kennis van farmacologie, multifarmacologie en psychofarmacologie heeft kennis van interprofessioneel en interdisciplinair samenwerken heeft kennis van pathologie en multipathologie heeft kennis van preventie seksueel misbruik en preventie overschrijdend gedrag Heeft kennis van protocollen m.b.t. gezondheid, hygiëne, veiligheid, incidentmeldingen, ARBO, milieu, kwaliteitszorg, ergonomisch en kostenbewust werken Heeft kennis van algemene begrippen van gedragswetenschappen, psychologie, orthopedagogiek, psychiatrie en (toegepaste) sociologie. heeft kennis van anatomie en fysiologie heeft kennis van begeleidingsmethoden zoals belevingsgerichte zorg en PDL heeft kennis van de belangrijkste paradigma's in de (geschiedenis van de) gezondheidszorg en de betekenis daarvan voor de beroepsuitoefening kan de visie op zorg toepassen in haar dagelijkse werkzaamheden kan emotionele problemen herkennen, zoals eenzaamheidsproblematiek en sociale uitsluiting

x

x x

x

B2

x x

x

x

B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9

x x

x

x

x x

x

x

x x

x

x

x

x x

x x x x x x

x

x

x x x

B10

x

x x x x

B11 B12

x

x x

x x x x x x x

x

B13 B14 B15 B16 B17 B18

x

x

x

x x

x

x x x x x

x

x x

x x

x

x

x

x

x

x

B19

kan gebruik maken van de ervaringsdeskundigheid van zorgvragers en naastbetrokkenen

x x x x x x

x

x

B20

kan gedragspatronen van de meest voorkomende ziektebeelden en beperkingen herkennen

x x x

x x

x

B21

kan gesprekstechnieken en begeleidingsmethodieken toepassen bij verschillende doelgroepen

x x

x

B22 B23 B24

kan handelen volgens de normen voor verantwoorde zorg

x x x x

x x

kan kennis van (beroeps)ethiek en ethische vraagstukken toepassen kan kennis van communicatiemogelijkheden en -methoden toepassen (verbaal, non-verbaal, pre- verbaal en schriftelijk), passend bij de wensen en mogelijkheden van de cliënt

x

x x x

x

B25 B26 B27 B28 B29 B30 B31 B32 B33 B34 B35 B36 B37 B38 B39 B40 B41

kan kennis van conflicthantering en crisisinterventie toepassen kan kennis van de basisprincipes van de vochtbalans toepassen

x

x x

kan kennis van de beginselen van financiën en administratie toepassen kan kennis van de sociale kaart en maatschappelijke steunsystemen toepassen kan kennis van diversiteit en interculturele communicatie toepassen kan kennis van EHBO toepassen kan kennis van verlies- en rouwverwerking toepassen en steun organiseren en bieden kan kennis van vigerende wet- en regelgeving toepassen kan kennis van voedings- en dieetleer en voedingsproblematiek toepassen kan kennis van vroegsignalering toepassen kan klinisch redeneren toepassen kan observatiemethoden en -technieken toepassen om informatie te achterhalen kan ondersteuning bieden bij de omgang met sociale media en internet kan op de computer werken met zorginformatiesystemen kan regulerende methodieken ten aanzien van seksualiteit en intimiteit toepassen kan signalen herkennen van sociale problematiek waaronder huiselijk geweld, seksueel misbruik en kindermishandeling en onderneemt actie volgens wet- en regelgeving en het beleid/protocol van de organisatie kan methodisch en systematisch handelen toepassen tijdens de beroepsuitoefening

x

x

x x

x

x

x

x

x

x x

x x x x

x

x

x

x

x x x x

x

x

x x

x x x x x x

x x x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

B42 B43

x

x x

x x x

x

kan sociaal vaardig optreden in functionele contacten

x

x x x

B44 B45

kan technologische hulpmiddelen en instrumenten inzetten en gebruiken: e-health en domotica kan theorieën over ergonomie en tiltechnieken toepassen

x

KD Verzorgende-IG 2016 Inventarisatie Kennis en Vaardigheden Deze kennis en vaardigheden heeft de kandidaat nodig om te examineren.

B1-K2-W1

B1-K2-W2

B1-K2-W3

B1-K2-W4

Basisdeel Kerntaak 2: B1-K2

Werken aan kwaliteit en deskundigheid.

heeft kennis van protocollen m.b.t. gezondheid, hygiëne, veiligheid, incidentmeldingen, ARBO, milieu, kwaliteitszorg, ergonomisch en kostenbewust werken

x

x

B1 B2

heeft kennis van kwaliteitszorgsystemen heeft kennis van ondernemerschap met betrekking tot de beroepsuitoefening heeft kennis van taken en rollen van andere disciplines in de branche en weet wanneer op wie een beroep gedaan kan worden kan feedbackvaardigheden toepassen kan gebruik maken van de ervaringsdeskundigheid van zorgvragers en naastbetrokkenen kan reflectievaardigheden toepassen kan kennis van (beroeps)ethiek en ethische vraagstukken toepassen

x

x

x

B3

x

B4 B5

x

x

x

x

x

B6 B7

x

x

x

x

B8

kan ruime kennis van werkbegeleidingsmethodieken toepassen

x

B9

kan handelen volgens de normen van verantwoorde zorg

x

B10 B11 B12

kan vergadervaardigheden toepassen

x

x

x

kan werkbegeleidingsmethodieken toepassen

x

KD Verzorgende-IG 2016 Inventarisatie Kennis en Vaardigheden

Deze kennis en vaardigheden heeft de kandidaat nodig om succesvol te examineren.

P1-K1-W1

P1-K1-W2

P1-K1-W3

P1-K1-W4

Profiel 1 Kerntaak 1: P1-K1

Bieden van zorg en ondersteuning in de VVT.

heeft kennis van branchespecifieke methodieken heeft kennis van het opbouwen, onderhouden en herstellen van een sociaal netwerk heeft kennis van ketenzorg heeft kennis van relevante ziektebeelden in de VVT gericht op de chronische, revaliderende, geriatrische of psychogeriatrische zorgvrager kan branchespecifieke voorlichting, advies en instructie geven kan handelen volgens het branchespecifieke kwaliteitskader kan handelen volgens patiëntveiligheidswetten, -regels, - richtlijnen en -protocollen kan handelen volgens protocollen m.b.t. gezondheid, hygiëne, veiligheid, incidentmeldingen, ARBO, milieu, kwaliteitszorg, ergonomisch en kostenbewust werken

B1

x

x

x

x

x

x

x

x

B2

x

x

B3

x

x

x

B4

x

x

x

x

B5

x

x

x

x

B6

x

x

x

x

B7

x

x

x

x

B8 B9

kan kennis van groepsdynamica toepassen

x

KD Verzorgende-IG 2016 Inventarisatie Kennis en Vaardigheden

Profiel 2 Kerntaak 1: P2-K1 Bieden van zorg en Deze kennis en vaardigheden heeft de kandidaat nodig om succesvol te examineren.

P2-K1-W1

P2-K1-W2

P2-K1-W3

ondersteuning in de GHZ.

Heeft inzicht in de ontwikkeling en de verschillende levensfasen van zorgvragers en de levensvragen die hierbij een rol spelen

x

x

B1

Heeft kennis van ketenzorg Heeft kennis van kwaliteit van bestaan, autonomie en empowerment Heeft kennis van de mogelijkheden voor gezond eten en drinken, bewegen, ontspanning en rust voor verschillede doelgroepen Heeft kennis van de relatie tussen functioneren, activiteiten en participatie zoals beschreven in het ICF Heeft kennis van de specifieke leer- en ondersteuningsbehoeften bij zorgvragers Heeft kennis van het beleid van zorginstellingen ten aanzien van seksualiteit, kinderwens en ouderschap van zorgvragers Heeft kennis van het opbouwen, onderhouden en herstellen van een sociaal netwerk Heeft inzicht in hoe op gepaste wijze gezond gedrag kan worden gestimuleerd en kennis hierover aan zorgvragers kan worden overgedragen Heeft kennis van branchespecifieke methodieken Heeft kennis van de meest voorkomende leer-, opvoedings- en gedragsproblemen bij zorgvragers, waaronder hechtingsproblemen, automutilatie Heeft kennis van lichamelijk, verstandelijk en zintuiglijk functioneren en het sociaal- emotioneel, adaptief en cognitief vermogen van zorgvragers Heeft kennis van randvoorwaarden en ondersteuning die nodig is voor de toegankelijkheid en bereikbaarheid van voorzieningen en media voor zorgvragers Kan actuele benaderingswijzen toepassen in de ondersteuning van zorgvragers Kan branchespecifieke voorlichting, advies en instructie geven Kan de mogelijkheden en beperkingen van zorgvragers inschatten en de begeleiding hierop aanpassen Kan handelen volgens het branchespecifieke kwaliteitskader Kan handelen volgens patiëntveiligheidswetten, -regels, - richtlijnen en - protocollen Kan handelen volgens protocollen m.b.t. gezondheid, hygiëne, veiligheid, incidentmeldingen, ARBO, milieu, kwaliteitszorg, ergonomisch en kostenbewust werken Kan kennis van groepsdynamica toepassen Kan kennis van het persoonlijke levensverhaal van zorgvragers toepassen bij de ondersteuning van zorgvragers ten behoeve van hun persoonlijke levensplanning Kan stemmingswisselingen en - stoornissen herkennen en hierop anticiperen Heeft kennis van het persoonlijke levensverhaal van zorgvragers en hoe dit kan worden benut in de begeleiding van de zorgvrager

x

x

x

B2 B3

x

x

x

x

x

x

B4

x

x

B5

x

x

B6 B7

x

x

x

x

B8

x

B9

x

B10 B11 B12

x x

x

x

x

B13

x

x

B14 B15 B16

x x

x x

x x

x

x

x

B17 B18

x

x

x

x

B19

x

x

B20 B21

x

x

B22 B23

x

x

x

KD Verzorgende-IG 2016 Inventarisatie Kennis en Vaardigheden Deze kennis en vaardigheden heeft de kandidaat nodig om succesvol te examineren. Profiel 3 Kerntaak 1: P3-K1 Bieden van zorg en ondersteuning in de GGZ.

P3-K1-W1

P3-K1-W2

Heeft kennis van branchespecifieke methodieken Heeft kennis van de kernbegrippen van psycho-educatie Heeft kennis van de organisatie van de GGZ

B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9

x x x x x x

x x

Heeft kennis van dubbele diagnose

x x

Heeft kennis van het opbouwen, onderhouden en herstellen van een sociaal netwerk Heeft kennis van ketenzorg Heeft kennis van psychische en psychiatrische ziektebeelden en stoornissen gericht op de zorgvrager in de GGZ

x

x

Kan een therapeutisch klimaat creëren Kan handelen volgens het branchespecifieke kwaliteitskader Heeft kennis van sociale psychiatire Heeft kennis van verslavingszorg en forensische zorg Kan branchespecifieke voorlichting, advies en instructie geven

x x x

x x x x

B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18

x x

Kan handelen volgens patiëntveiligheidswetten, -regels, -richtlijnen en -protocollen Kan handelen volgens protocollen m.b.t. gezondheid, hygiëne, veiligheid, incidentmeldingen, ARBO, milieu, kwaliteitszorg, ergonomisch en kostenbewust werken Kan kennis van groepsdynamica toepassen Kan kennis van rehabilitatie en revalidatie in de GGZ toepassen Kan onderhandelingsmethodieken toepassen

x

x

x

x x x x

x x x

Kan supportmethodieken toepassen

KD Verzorgende-IG 2016 Inventarisatie Kennis en Vaardigheden

Deze kennis en vaardigheden heeft de kandidaat nodig om succesvol te examineren.

P4-K1-W1

P4-K1-W2

P4-K1-W3

Profiel 4 Kerntaak 1: P4-K1 Bieden van zorg en ondersteuning in de Kraamzorg.

Heeft kennis van multiculturele gezinssituaties en gebruiken Heeft kennis van EHBO en reanimatie bij de pasgeborene Heeft kennis van fasen van de baring Heeft kennis van het Landelijk Indicatie Protocol (LIP) Heeft kennis van ketenzorg Heeft kennis van kwaliteitskader Vervroegde Partusassistentie Heeft kennis van de pathologie van de bevalling en kraamperiode Heeft kennis over persoonlijke verzorging van de barende en pasgeborene Heeft kennis van baringsmethoden heeft kennis van branchespecifieke methodieken

B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9

x x x x x x x x x x x x x x

x

x

x x x

x x x

x x

x x

B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20

x x x x x x

x x x x x x

Kan de hulpvraag methodisch achterhalen (Situation, Background, Assessment, Recommendation (SBAR) Kan handelen volgens het branchespecifieke kwaliteitskader Kan handelen volgens patiëntveiligheidswetten, -regels, -richtlijnen en protocollen Kan handelen volgens protocollen m.b.t. gezondheid, hygiëne, veiligheid, incidentmeldingen, ARBO, milieu, Heeft kennis van protocollen/methoden/richtlijnen t.b.v. zorg voor moeder en kind en partusassistentie Heeft kennis van relevante ziektebeelden in de KZ gericht op de barende, de kraamvrouw en de pasgeborene

x

x

x

kwaliteitszorg, ergonomisch en kostenbewust werken Kan kennis over borst- en kunstvoeding toepassen

x x x x

x x x x

Kan kennis van voorlichting en instructie over borstvoeding en de 10 WHO vuistregels toepassen Kan onderhandelingsmethodieken toepassen Heeft kennis van vroegsignalering

x

Arrangementen opleiding Verzorgende-IG serie 2016

Verzorgende Profieldeel P1 Verpleeg- en Verzorgingshuizen en Thuiszorg (VVT)

Exameneenheid

Examen-

Examencode

Titel werkproces/examen

nummer

Exameneenheid A 15

VZ-VVT-P-K1-W1

Biedt ondersteuning gericht op zelf- en

samenredzaamheid

2

VZ-VVT-B-K1-W2

Onderkent de gezondheidstoestand op

somatisch en psychosociaal gebied

3

VZ-VVT-B-K1-W3

Stelt (mede) het zorgplan op

4

VZ-VVT-B-K1-W4

Biedt persoonlijke verzorging

10

VZ-VVT-B-K1-W10 Evalueert en legt de zorgverlening vast

Exameneenheid B

16

VZ-VVT-P-K1-W2

Werkt verbindend samen met

naastbetrokkenen en andere zorgverleners

9

VZ-VVT-B-K1-W9

Stemt de zorgverlening af met alle

betrokkenen

12

VZ-VVT-B-K2-W2

Werkt samen met andere beroepsgroepen

in de zorg

Exameneenheid C 17

VZ-VVT-P-K1-W3

Biedt zorg in de woonsituatie

1

VZ-VVT-B-K1-W1

Ondersteunt bij het voeren van de regie bij

wonen en huishouden

8

VZ-VVT-B-K1-W8

Reageert op onvoorziene en crisissituaties

7

VZ-VVT-B-K1-W7

Geeft voorlichting, advies en instructie

Exameneenheid D 18

VZ-VVT-P-K1-W4

Begeleidt een individu of een groep

zorgvragers bij dagelijkse activiteiten

6

VZ-VVT-B-K1-W6

Begeleidt een zorgvrager

Exameneenheid E

5

VZ-VVT-B-K1-W5

Voert verpleegtechnische handelingen uit

Exameneenheid F 11

VZ-VVT-B-K2-W1

Werkt aan de eigen deskundigheid

13

VZ-VVT-B-K2-W3

Werkt aan bevorderen en bewaken van

kwaliteitszorg

14

VZ-VVT-B-K2-W4

Begeleidt nieuwe collega's, stagiaires

en/of vrijwilligers

Consortium Beroepsonderwijs voorbeeld arrangementen

Verzorgende IG serie 2016 concept 1

Verzorgende Profieldeel P2 Gehandicaptenzorg (GHZ)

Exameneenheid

Examen-

Examencode

Titel werkproces/ examen

nummer

Exameneenheid A 19

VZ-GHZ-P-K1-W1

Ondersteunt en begeleidt bij het

ontwikkelen en behouden van

vaardigheden

1

VZ-GHZ-B-K1-W1

Ondersteunt bij het voeren van de regie bij

wonen en huishouden

2

VZ-GHZ-B-K1-W2

Onderkent de gezondheidstoestand op

somatisch en psychosociaal gebied

3

VZ-GHZ-B-K1-W3

Stelt (mede) het zorgplan op

4

VZ-GHZ-B-K1-W4

Biedt persoonlijke verzorging

10

VZ-GHZ-B-K1-W10 Evalueert en legt de zorgverlening vast

Exameneenheid B 20

VZ-GHZ-P-K1-W2

Communiceert met en begeleidt de

communicatie met doelgroepen in de GHZ

7

VZ-GHZ-B-K1-W7

Geeft voorlichting, advies en instructie

9

VZ-GHZ-B-K1-W9

Stemt de zorgverlening af met alle

betrokkenen

12

VZ-GHZ-B-K2-W2

Werkt samen met andere beroepsgroepen

in de zorg

Exameneenheid C 21

VZ-GHZ-P-K1-W3

Begeleidt individuele zorgvragers in een

groep

6

VZ-GHZ-B-K1-W6

Begeleidt een zorgvrager

8

VZ-GHZ-B-K1-W8

Reageert op onvoorziene en crisissituaties

Exameneenheid D 5

VZ-VVT-B-K1-W5

Voert verpleegtechnische handelingen uit

Exameneenheid E

11

VZ-GHZ-B-K2-W1

Werkt aan de eigen deskundigheid

13

VZ-GHZ-B-K2-W3

Werkt aan bevorderen en bewaken van

kwaliteitszorg

14

VZ-GHZ-B-K2-W4

Begeleidt nieuwe collega's, stagiaires

en/of vrijwilligers

Consortium Beroepsonderwijs voorbeeld arrangementen

Verzorgende IG serie 2016 concept 1