BIC Blister 2019

DANS L’APPRENTISSAGE

TE LEREN

Idéal pour l’apprentissage de l’écriture, aide au positionnement correct des doigts. Ideaal om te leren schrijven, helpt beginners om hun vingers goed te plaatsen.

L’apprentissage de l’écriture, une étape cruciale dans le développement de l’enfant Pour apprendre à écrire, il faut combiner 14 facultés, y compris l’attention, la concentration, la mémoire et l’organisation spatiale. Des experts ont démontré qu’à eux seuls, les exercices d’écriture permettent de développer parfaitement plusieurs compétences importantes. D’après le thérapeute psychomotricien Philippe Kostka, « l’écriture aide à coordonner le mouvement et à développer la motricité fine » La clé du succès? En cette ère dominée par les ordinateurs et les tablettes, l’écriture reste une compétence fondamentale pour la progression scolaire et, par la suite, pour la vie professionnelle. Des spécialistes ont démontré qu’il y avait un lien immédiat entre une bonne aptitude à écrire et la réussite d’un enfant. Par exemple, il faut être capable d’écrire vite pendant une longue période, en tout confort, pour pouvoir prendre efficacement des notes. S’il n’écrit pas correctement, il est possible qu’un enfant ne progresse pas bien à l’école. Il importe de prendre de bonnes habitudes dès le départ, car nous savons tous combien il est Er worden 14 vaardigheden gecombineerd, waaronder aandacht, concentratie, geheugen en ruimtelijke organisatie. Experts hebben zelfs aangetoond dat een aantal belangrijke vaardigheden enkel door schrijfoefeningen volledig ontwikkeld worden. Volgens psychomotorisch therapeut Philippe Kostka “helpt schrijven om bewegingen te coördineren en fijne motorische vaardigheden te ontwikkelen”. De sleutel tot succes? In deze tijd van computers en tablets is met de hand schrijven een fundamentele vaardigheid voor de educatieve ontwikkeling, en nadien het beroepsleven. Experts hebben een direct verband aangetoond tussen goede schrijfvaardigheden en het succes van een kind. Comfortabel en snel kunnen schrijven gedurende een lange periode is bijvoorbeeld noodzakelijk om efficiënt notities te kunnen maken. Als die geremd worden, is het mogelijk dat het kind geen goede vooruitgang boekt op school. Het is dus erg belangrijk om vanaf het prille begin te zorgen voor goede gewoontes. We weten immers allemaal hoe moeilijk het voor kinderen is om de manier waarop ze schrijven Leren schrijven is een belangrijke stap bij de ontwikkeling van het kind

et un porte-mine doté de mines très solides. Ses atouts : - Ligne de guidage visuel qui aide au positionnement correct des doigts : elle permet de séparer chaque doigt correctement et d’empêcher l’enfant de superposer l’index sur le pouce ou inversement. La ligne de guidage est clairement visible, dans une couleur contrastant avec le corps du stylo, pour aider l’enseignant à vérifier rapidement la position des doigts. - Butée qui empêche les doigts de s’approcher trop près de la pointe : nombreux sont les enfants qui tiennent leur stylo trop près de la pointe et qui, du coup, ne voient pas ce qu’ils écrivent. Il est important de bien voir la page lorsqu’on écrit, cela permet de mémoriser correctement la lettre et de corriger la ligne immédiatement si nécessaire. - Forme qui ne contraint pas la main : elle permet de garder une position « flexion/extension » pour limiter la fatigue musculaire. - Longueur limitée (environ 12 cm) et diamètre restreint, ce qui fait de ces produits, qui mesurent entre 10 et 14,5 cm, des instruments d’écriture parfaitement adaptés aux mains des enfants. - Gamme universelle convenant à la fois aux gauchers et aux droitiers, ainsi qu’aux enfants qui tiennent leur stylo à trois doigts (tripodes) ou à quatre doigts (quadripodes). De pluspunten: - Een visuele aanduiding om de vingers op de juiste manier te plaatsen: het helpt om elke vinger apart te plaatsen en vermijdt dat de wijsvinger de duim vastklemt of omgekeerd. De visuele aanduiding is duidelijk zichtbaar in een kleur die erg contrasteert met het lichaam van de pen, waardoor de leerkracht snel kan controleren wie het juist doet. - Vingersteun, zodat de vingers niet in de buurt komen van de punt: veel kinderen houden hun pen te dicht bij de punt vast waardoor ze de tekst die ze aan het schrijven zijn niet meer kunnen zien. Het is van cruciaal belang om het blad te zien tijdens het schrijven. Daardoor kan de letter beter onthouden worden en kan tegelijkertijd de lijn indien nodig gecorrigeerd worden. - Een vorm die de hand niet beperkt: laat een positie van ‘buigen en strekken’ toe die spiervermoeidheid verhindert. - De kortere lengte (ongeveer 12 cm) en smalle diameter zorgen ervoor dat ze ideaal zijn voor kinderhanden, die tussen de 10 en 14.5 cm groot zijn. - Een universele collectie die geschikt is voor zowel links- als rechtshandigen, voor kinderen die hun pen met drie vingers vasthouden (tripod) of die met vier vingers schrijven (quadripod).

difficile pour un enfant de changer la manière dont il écrit une fois qu’il a mal positionné ses doigts. Or plus un enfant écrira confortablement à la main, plus il aura confiance en lui et se montrera motivé. La solution BIC® Kids: une gamme d’apprentissage pour les enfants entre 4 et 8ans, mise au point avec des experts Puisque l’apprentissage de l’écriture fait appel à des compétences à la fois cognitives et psychomotrices, BIC® s’est entourée d’une équipe multidisciplinaire pour concevoir cette gamme : experts en ergonomie et psychomotricité spécialisés dans l’enseignement et l’écriture, concepteurs, enseignants, Eurosyn (experts en analyse sensorielle) et, bien sûr, des enfants. L’idée consistait à observer la manière dont écrivaient les enfants et à identifier les éventuels problèmes qu’ils rencontraient afin de mettre au point des produits intuitifs et faciles à utiliser. Une gamme complète, idéale pour bien écrire La gamme BIC® Kids comprend 3 produits conçus pour aider les enfants à apprendre à bien écrire : un stylo-bille, un crayon à la mine ultra-résistante te veranderen eens ze hun vingers verkeerd plaatsen. Hoe comfortabeler een kind zich voelt om met de hand te schrijven, hoe zelfverzekerder en gemotiveerder het zal zijn. De BIC® Kids-oplossing: Een collectie van hulpmiddelen voor kinderen van 4 tot 8 jaar, ontwikkeld met experts Bij het schrijven zijn zowel cognitieve als psychomotorische vaardigheden belangrijk. Omdeze collectie te creëren heeft BIC ® een multidisciplinair team samengesteld: experts in ergonomie en psychomotoriek gespecialiseerd in leren en handschrift, ontwerpers, leerkrachten, Eurosyn (experts in sensorische evaluatie) en natuurlijk kinderen zelf. Het doel was om te observeren hoe ze schrijven, vaststellen welke problemen ze eventueel ondervinden en producten ontwikkelen die intuïtief en makkelijk te gebruiken zijn. Een volledige collectie, ideaal om goed te schrijven De BIC® Kids-collectie heeft 3 producten die ontworpen zijn om te helpen bij het goed leren schrijven: een balpen, een potlood met een ultrasterke stift en een drukpotlood met erg sterke stiften.

54