Recomendaciones para una Enseñanza Remota 2° semestre 2020 UC

Diseña el material de apoyo: Dentro de las actividades que podemos realizar en la videoconferencia está la posibilidad de compartir material como presentaciones (power point, pdf, imágenes, videos, genially, mentimeter). Por ello, estos materiales deben ser creados con anterioridad, considerando las recomendaciones presentadas para crear material audiovisual.

Es importante comunicar por los diferentes canales de comunicación a los estudiantes de la videoconferencia la hora, enlace, contraseña o cualquier otro requerimiento para que todos se preparen y dispongan de todos los medios para realizar el encuentro. Presenta o mejor aún, toma acuerdos acerca de las normas para relacionarse dentro de la videoconferencia. Por ejemplo para espacios de exposición puede ayudar a la calidad de la conexión cerrar las cámaras. En caso de que se planifique alguna actividad de interacción con el docente o entre ellos, solicitar abrir las cámaras, siempre que el estudiante esté de acuerdo. Involucra a tus estudiantes en todas las actividades que tienes preparadas. Grabar la videoconferencia asegurará la posibilidad de acceder a ella de acuerdo a las posibilidades y condiciones de acceso que tengan nuestros estudiantes . Cumple con todos los horarios planificados.

Para conocer más visita aquí.

Haz click También sugerimos tenerlo en una carpeta específica o en el escritorio del computador para no perder tiempo al momento de compartir.

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