CATALOGUE_AX'AIDE 2021-2022

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DURÉE 3 JOURS

BONNES PRATIQUES DE TRANSMISSIONS ÉCRITES ET ORALES Les exigences en termes de continuité dans l’ac- compagnement, la nécessité de traçabilité du parcours, l’harmonisation des pratiques professionnelles, la cohésion d’équipe, et les transmissions écrites et orales ne sont plus à démontrer. La cohérence, la pertinence, l’efficacité et l’efficience des méthodes, outils et pratiques de transmissions orales et écrites seront interrogées pendant cette formation. Thèmes abordés Les transmissions, garantes de la qualité de l’accompagnement • Les obligations légales et les devoirs professionnels en matière de transmission • Les différentes catégories de transmissions : orales, écrites et ciblées • Les différents types d’informations transmises: continuité de l’accompagnement, éléments de vie de la personne accueillie, dysfonctionnemen • Le sens de la transmission et son apport dans la qualité d’accompagnement • Le rôle des transmissions dans toutes les étapes du projet personnalisé • Les différents supports de transmissions • Le droit d’accès à ses informations en tant que personne accueillie • Secret médical, secret professionnel, secret partagé et confidentialité Analyse du système global de transmission de l’établissement • Difficultés rencontrées dans la pratique des transmissions : lever les freins • Analyse et optimisation du support de transmission • La trame de chaque catégorie d’information transmise • La nature des informations • Les modalités d’expression et le langage commun • Comment structurer l’information : le juste nécessaire et le nécessaire juste

Personnes concernées TOUT PERSONNEL ET ENCADREMENT

Méthode utilisée pour la validation des acquis Réflexion

Les participants proposent des actions d’améliorations à leur établissement des méthodes, outils et pratiques de transmissions Réalisation Chaque participant participe aux exercices écrits et oraux de mise en pratique des acquis de la formation

Support de formation « BONNES PRATIQUES DE TRANSMISSIONS ORALES ET ÉCRITES »

• La gestion du temps de transmission • L’ évaluation de la qualité de ses écrits et de ses transmissions orales

ÉVOLUTION DE COMPÉTENCES VISÉES

• Améliorer ses méthodes, outils et pratiques de transmissions orales et écrites. • Harmoniser les pratiques de transmissions dans l’établissement. • Assurer ses obligations de traçabilité et de continuité d’accompagnement du parcours de la personne accueillie.

Exercices pratiques pour chaque type de transmissions

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