Blickpunkt Schule 1 2026

Unterstützung statt Mehrbelastung Die hessische Initiative verfolgt bewusst den Ansatz, dass Schulen bewährte Konzepte und Praxismodelle für andere Schulen zur Verfügung stellen und sich so gegenseitig stärken und dass präventive Investitionen sich als signifi kant effizienter als reaktives Krisenmanagement erweisen. Dies untermauern die zahlreichen positiven Rückmeldun gen seit Schuljahresbeginn 2025/2026. Werte werden nicht (nur) als zusätzliches Fach unter richtet, sondern systematisch in bestehende Schulcurricula und -konzepte integriert – als durchgängiges Prinzip, das alle Unterrichts- und Schulbereiche prägt. Maßgeblich bleibt die Haltung der Lehrkräfte als wichtigste Botschaf terinnen und Botschafter demokratischer Grundwerte, un terstützt durch gezielte Qualifizierungs- und Entlastungs maßnahmen. Eine wertschätzende Unterrichtsatmosphäre kann re gelhaft zu einer Entlastung der Lehrkräfte bei gleichzeitig verbesserten pädagogischen Ergebnissen führen. Diese Unterstützung stärkt die Resilienz des Personals

Die Angebote der WERTvoll-Initiative werden außerdem regelmäßig überprüft, angepasst und erweitert. Wertebildung als schulische Kernaufgabe Die historische Erfahrung lehrt: Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit. Sie muss in jeder Generation neu erarbeitet, erlebt und verteidigt werden. Schulen kommt dabei eine Schlüsselrolle zu. Systematische Wertebildung ist keine zusätzliche Auf gabe neben dem eigentlichen Bildungsauftrag – sie ist in tegraler Bestandteil qualitätsvoller Bildung. Die hessische Initiative ‘WERTvoll’ zeigt, dass dies durch innovative Kon zepte, digitale Tools und vernetzte Strukturen gelingen kann, ohne die Lehrkräfte zusätzlich zu belasten. Der hessische Ansatz verbindet pragmatisch bewährte pädagogische Prinzipien mit zeitgemäßen Maßnahmen. Damit leistet Hessen einen wichtigen Beitrag zur Zukunfts fähigkeit des Bildungssystems und zur Stabilität unserer demokratischen Gesellschaft.

Titelthema

und fördert langfristig die Qualität der Werte- und Demokratiebildung im Unter richtsalltag.

Evelyn Metz | Ralph Horstkötter | Kai Wißner Hessisches Ministerium für Bildung, Kultus und Chancen

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SCHULE 1|2026

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