006121630011

TERUG NAAR INHOUD

BEGELEIDERSINFORMATIE

Informatie voor begeleiders

De lijst met verplichte en keuzemaatregelen sluit bij voorkeur aan op het herontwerp dat studenten al hebben gemaakt. De lijst stimuleert hen om per maatregel de financiële consequenties te onderzoeken. Voor het uitwerken van de alternatieven voor badkamer, sanitair en keuken moet voldoende tijd worden ingeruimd. In de serie PW’s 6-7-8 besteden we aandacht aan het klantgericht of klantvrien­ delijk handelen van studenten. Het gaat erom dat studenten leren om behoeften en verwachtingen van een klant te achterhalen en hun werkzaamheden of producten af te stemmen op de wensen van een klant of opdrachtgever. Deze taak geeft daartoe de mogelijkheid. 1. Oriënteren De studenten oriënteren zich op de taken. Zij spreken af hoe ze een lijst met maatregelen gaan opstellen en wat bepalend zal worden voor het al dan niet verplicht zijn van een maatregel. De studenten moeten voor keuken, badkamer en sanitaire ruimtes de vrijheid hebben ontwerpen naar hun keuze te maken. De verschillende materiaalkeuzes dienen gemotiveerd te worden. Het Plan van Aanpak houdt er bij de verdeling van de werkzaamheden rekening mee dat het raadzaam is om elke student alle installatietekeningen te laten maken, met dien verstande dat per student een woonlaag wordt getekend. Een voordeel van deze werkwijze is dat de studenten in sterke mate hun werkzaam­ heden onderling dienen te coördineren. De studenten bespreken de wijze waarop de informatieavond wordt ingericht en bekijken op welke wijze zij de bewoners de keuzemogelijkheden zullen voorleggen. 3. Realiseren De studenten werken de lijst met maatregelen op dezelfde wijze uit. Ze houden rekening met de doelgroep. De studenten geven in hun Plan van Aanpak aan voor welk alternatief door hen wordt uitgewerkt. In groepen van twee studenten worden van een alternatief alle werkzaamheden verricht, zoals het tekenwerk, de meerprijsberekening en het sfeerbeeld. Voor het sfeerbeeld kan gekozen worden uit perspectieftekenen, een PowerPointpresentatie of een 3D-presentatie. De sfeerbeelden moeten zodanig worden uitgevoerd dat zij een aantrekkelijk beeld van het alternatief weergeven. Tijdens het uitwerken van de opdrachten geven de studenten feedback op elkaars werk. 2. Plan van Aanpak De studenten verdelen de taken voor de lijst met maatregelen.

79

Vernieuwbouw