13MEI2BT2OIBEG

Informatie voor begeleiders

Doel van deze stap

Tijdens deze beroepstaken krijgen de studenten te maken met het (de)monteren van toestellen. Tijdens deze taak zal dan ook specifiek moeten worden gekeken of de student zich houdt aan de voorschriften van de fabrikant m.b.t. de montage van die toestellen.

Het is zaak dat de student zich vooraf oriënteert en informeert (montagehandlei- dingen e.d.) over de exacte montagevoorschriften van de verschillende toestellen.

Tijdens deze stap vindt een deel van de beoordeling plaats. Bij de competentiebe- oordeling staan hier dan ook specifieke activiteiten genoemd. Bij de andere stappen vindt de competentiebeoordeling meestal plaats naar aanleiding van geleverde prestaties (wat door de student is ingeleverd of opgeleverd). In deze stap voert de student werkzaamheden uit aan een apparaat/installatie. • Hij zorgt voor een verslag van de werkzaamheden. • Hij zorgt voor een verslag van de veiligheidsmaatregelen die hij getroffen heeft. • Hij heeft allerlei metingen verricht en aan de hand daarvan een diagnose van de conditie van het toestel gemaakt. Nadat de werkzaamheden zijn afgesloten moet er d.m.v. metingen gecontroleerd worden of alles goed functioneert. • Hij heeft de gegevens over de uitvoering overzichtelijk opgeslagen. De uitvoering omvat twee tabbladen van de activiteitenmap, namelijk: TAB 7 verslag van de werkzaamheden TAB 8 verslag van de veiligheidsmaatregelen Door het uitvoeren van de opdracht laat de student zien dat hij de handelingen beheerst die horen bij het optimaliseren van een apparaat/installatie of bij het oplossen van een storing. Tegelijkertijd demonstreert hij zijn competenties, waarbij een beoordelaar tijdens de uitvoering vooral zal kijken naar: • [K] Vakdeskundigheid toepassen • [Q] Plannen/organiseren • [S] Kwaliteit leveren • [T] Instructie en procedures opvolgen Belangrijk is dat de praktijkbegeleider zich realiseert dat tijdens deze stap het gedrag van de student beoordeeld moet worden. Bij Beoordelen (stap 6) wordt het product beoordeeld, maar tijdens de uitvoering moeten de competenties (en de daarbij behorende werkprocessen) beoordeeld worden.

36