FrederiksgårdSkole

Maskinskrivning/datalære. Faget maskinskrivning har i flere år eksisteret som valgfag på Frederiksgård Skole. I skoleåret 1986/87 indførtes datalære som nyt fag på skolen. Datalæreundervisningen i folkeskolen var på dette tidspunkt stærkt opprioriteret og omdiskuteret. Diskussionen gik på mil­ lioninvesteringer, massiv efteruddannelse af lærerne og vig­ tigheden af, at eleverne fik en kvalificeret tilgang til den nye informationsteknologi. På Frederiksgård Skole fik vi efter ansøgning 3 stk. Piccolo­ maskiner og en printer (på dette tidspunkt allerede forældet udstyr). Vore ambitioner var høje: "Specialskolebørn skal også have del i den nye viden og teknik." og "Udstyret giver nye muligheder for at engagere og motivere eleverne" osv. Konkret satte vi os nogle mål for undervisningen i det nye fag: at give eleverne et alment kendskab til datamaskinens funktion og muligheder. at gøre eleverne fortrolige med edb-teknikken, som hjælpe­ middel, i forbindelse med løsning af opgaver og problemer i undervisningssituationer (andre fag) og til løsning af konkrete opgaver. at give dem mulighed for at lave lettere programmeringsar­ bejde at forbinde dataundervisningen med de øvrige fag i forsø­ get .

25