FrederiksgårdSkole

Hver dag blev planlagt som på en textilfabrik, dvs. en elev klippede stof til puder og underpuder, to elever syede zig-zag rundt om disse, to syede sammen, en puttede fyld i, og to syede sammen til sidst. Een elev lavede altså samme opgave hele dagen. For at dette kunne lade sig gøre på et så kort forløb, blev alle 4 produktioner påbegyndt første dag. En elev var tidta­ ger, da vi skulle se, om tempoet øgedes i løbet af da­ gen. (Det gjorde det). Midt i 2. modul var indlagt 5 min. pausegymnastik for at løsne nakkemusklerne. I forsøgsårene har vi også deltaget i skoles øvrige aktivite­ ter. Det drejer sig om: FEATUREUGER: "Du bli'r hvad du spiser" Cirkus- og gøgleruge Skolens fødselsdage Lejrskoler og forberedelse hertil Motionsløb Fodboldturneringer Idrætsdage

Julearrangement Fastelavnsfester Kælkedage Byture Teater- og biografbesøg Lørdagsskoler Frederiksgårddage Skolebal Elevrådsarbejde

49