Aufgabenkartei LV

1

LV

LV Lernbereich

Vorbereitung

Was ihr bis jetzt schon gelernt habt

Bevor es losgeht

Im Lernbereich LB (Laut-Buchstaben- Zuordnung) habt ihr geübt,

Führt mit den Wörterkarten 401 bis 560 aus dem Modellwortschatz 2 zuerst diese ­beiden Grundübungen durch, bis ihr den Ablauf sicher beherrscht:

Grundübung 1: Wörter schreiben (Abschreiben) Grundübung 2: Wörter diktieren (Partnerdiktat oder Selbstdiktat)

 deutlich zu sprechen,  Laute zu unterscheiden,  den hörbaren Lauten die richtigen Buchstaben zuzuordnen.

Eine Anleitung zu den Grundübungen findet ihr auf der Hinweiskarte . 3

Im Lernbereich LD (Lautsprachliche Durchglie­derung) habt ihr geübt,

Tragt die erledigte Grundübung im Rechtschreibpass ein.

 Wörter so zu sprechen, wie sie geschrieben werden,  solche Buchstaben hörbar zu machen,

Nachdem ihr die Grundübungen durchgeführt habt, gebt ihr diese Wörterkarten zu eurem Modellwortschatz hinzu. Nun mischt ihr alle Karten und stellt sie in das Arbeitsfach eurer Wörterkiste.

die wir in der Umgangssprache normaler­weise nicht sprechen.

Wenn ihr schon die Lernbereiche WA (Wort­ art bestimmen) und WU (Wörter umformen und ­ableiten) bearbeitet habt, dann  kennt ihr bereits die Wortart,  könnt ihr Wörter ableiten oder das Kontrollwort bilden.

Jetzt könnt ihr mit den Sortierübungen in Partnerarbeit beginnen!

Die »Spürnasen« unter euch können direkt im Anschluss an eine Sortierübung die dazugehörige Spürnasenaufgabe bearbeiten.

© Norbert Sommer-Stumpenhorst