006WTBPT0007

BIJLAGE 2 PROJECTTAAKPLANNER

Projecttaak Pneumatische installatie Week 1 2 3 4 5 6 7 8 Datum Stap uren samenstellen. De keuze van de installatiei s afhankelijk van de mogelijkheden in de praktijk en op school. Planning maken van de beroepstaak. Hier verwerk je zowel het werk dat je moet verrichten als de competenties die je kunt gaan behalen. Deze week ga je inventariseren wat je al weet en wat je nog moet weten voor de projecttaak. Dit zet je op pappier. Dit is het zogenaamde persoonlijk ontwikkelplan. Je maakt pneumatischschema's een en bewegingsdiagram en een werkende pneumatische installatie. Pneumatische installatie samenstellen. Pneumatische installatie samenstellen. Tijdens deze week ga je de projecttaak evalueren en je portfolio aanpassen. Dit houdt onder andere in het invullen van de beoordelingsmonitor. In de laatste week vindt het criterium gericht interview plaats. Je bereidt deze voor en maakt een afspraak met je begeleider voor het interview. Op te leveren resultaat • Productanalyse. • Producten. • Symbolenlijst. Korte inhoud

LLB Maken van een planning en het maken van een persoonlijk ontwikkelplan Bedrijfskunde Maken van een planning. Maken van een planning. Het kennen van de verschillende soorten plannigen die er zijn. Wat is een projectplanning Wat is een projectplanning ICT PowerPoint, Excel en Word. PowerPoint, Excel en Word. PowerPoint, Excel en Word. PowerPoint, excel en Word. PowerPoint, excel en Word. PowerPoint, Excel en Word. PowerPoint, Excel en Word. PowerPoint, Excel en Word. Veiligheid/VCA Het kennen van de verschillende PBM's, veiligheidsmaatregelen en hun toepassingen. Het kennen van de verschillende PBM's, veiligheidsmaatregelen en hun toepassingen. Het kennen van de verschillende PBM's, veiligheidsmaatregelen en hun toepassingen. Het kennen van de verschillende PBM's, veiligheidsmaatregelen en hun toepassingen. Het kennen van de verschillende PBM's, veiligheidsmaatregelen en hun toepassingen. Het kennen van de verschillende PBM's, veiligheidsmaatregelen en hun toepassingen. Studieloop- begeleiding NB Voor de projecttaakplanner geldt dat door de docent aanvullende lesstof en informatie kan worden gegeven. Maken van een planning en het maken van een persoonlijk ontwikkelplan Organiseren Verantwoorden van processen Voeren van een gesprek/criterium gericht interview Het kennen van de verschillende soorten plannigen die er zijn. Voeren van een gesprek/criterium gericht interview Voeren van een gesprek/criterium gericht interview

Voer de activiteiten uit van de stap oplevering en evaluatie.

Projectbegeleider/praktijkopleider/ vakdocent.

Uitrekenen van de verschillende drukken, o.a: Overdruk, absolute druk, onderdruk, druk en drukeenheden.

Voeren van een gesprek/criterium gericht interview

Introductie - Oriëntatie Planning en voorbereiding Planning en voorbereiding Uitvoering Uitvoering Uitvoering Oplevering en evaluatie Oplevering en evaluatie Tijdens deze projecttaak gaan we een pneumatische installatie Maken van het activiteitenplan. Bespreken met projectbegeleider. Voer de activiteiten uit van de stap voorbereiding. Voer de activiteiten uit van de stap uitvoeren. Voer de activiteiten uit van de stap uitvoeren. Voer de activiteiten uit van de stap uitvoeren. Voer de activiteiten uit van de stap oplevering en evaluatie. Projectbegeleider/praktijkopleider/ vakdocent. Projectbegeleider/praktijkopleider/ vakdocent. Projectbegeleider/praktijkopleider/ vakdocent. Projectbegeleider/praktijkopleider/ vakdocent. Projectbegeleider/praktijkopleider/ vakdocent. Projectbegeleider/praktijkopleider/ vakdocent. • Veiligheidsvoorschriften. • Gereedschappen en middelen. • Pneumatische schema • Activiteitenplan • Pneumatische schema van de installatie. • Bewegingsdiagram van de installatie. • Een goed werkende pneumatische installatie. • Evalueren en beoordelen. • Mondelinge presentatie • Evaluatieformulier • Urenverantwoording Nederlands Spelling en grammatica voorbereiding verslag Voobereiding verslag Maken van een verslag Maken van een verslag Voeren van een gesprek/criterium gericht interview Voeren van een gesprek/criterium gericht interview vakleer Veiligheidswenken, Pneumatische symbolen. Uileg over persluchtproductie: installatie, Compressorconstructies, Opbrengst, Aandrijven, Drukvaten, Koeling, regeling van de compressor. Uitleg over pneumatische arbeidselementen: Persluchtcilinders, Montagemogelijkheiden, constructie van de cilinders, berekenen van cilinders, Ventielen. Uitleg over pneumatische arbeidselementen: Persluchtcilinders, Montagemogelijkheiden, constructie van de cilinders, berekenen van cilinders, Ventielen. Uitleg over pneumatische arbeidselementen: Persluchtcilinders, Montagemogelijkheiden, constructie van de cilinders, berekenen van cilinders, Ventielen. Rekenen en wiskunde Grootheden en eenheden: SI- eenheidsstelsel, Basisgrootheden en grondeenheden, Uitrekenen van de verschillende drukken o.a: Overdruk, absolute druk, onderdruk, druk en drukeenheden. Krachtenleer: Zuigerkrachten, oppervlakte berekeningen, wrijving, werkdrukken. Krachtenleer: Zuigerkrachten, oppervlakte berekeningen, wrijving, werkdrukken. Krachtenleer: Zuigerkrachten, oppervlakte berekeningen, wrijving, werkdrukken. Uitrekenen van de verschillende drukken, o.a: Overdruk, absolute druk, onderdruk, druk en drukeenheden. Uitrekenen van de verschillende drukken, o.a: Overdruk, absolute druk, onderdruk, druk en drukeenheden. Uitrekenen van de verschillende drukken, o.a: Overdruk, absolute druk, onderdruk, druk en drukeenheden. Projecttaak-uren Lezen van de introductie en oriëntatie. Uitvoeren van de activiteiten en op te Begeleiding Projectbegeleider/praktijkopleider/ vakdocent.

Basisschakelingen Basisschakelingen Basisschakelingen Voeren van een gesprek/criterium gericht interview

31