Allemaal Uitblinkers KNVB E-PUPILLEN

Hoe kun je dat het beste doen? Door tijdens oefenvormen regelmatig hard op je fluitje te blazen, het spel te stoppen en te vertellen wat er fout ging?

Neem het gebruik van de fluit. Beperk dit tot het minimum. Kun je de groep met de stem bereiken, doe dat dan. Bij toernooitjes op de training of een groot oefencircuit – met veel rumoer bij het wisselen van tegenstander of veld – komt een fluitje wel goed van pas. Laat het verder achterwege. Leg een vorm alleen stil voor aandachtspunten die centraal staan. Dat kan de specifieke doelstelling van de vorm zijn (beter opbouwen en kansen benutten door samenspel in een situatie van overtal). Maar ook een algemene wenk die altijd geldt (veld groot houden bij opbouwen). Spring niet van de hak op de tak, begin niet over allerlei andere zaken. Concentreer je op aandachtspunten die de spelers al kennen, bijvoorbeeld uit de wedstrijd­ bespreking van zaterdag. Als jouw aanwijzing betrekking heeft op het team, dan is het verstandig een situatieve stop in te lassen. Als slechts één individuele speler moeite heeft met aannemen of passen, kun je hem ook helpen – anderen leren daar van. Dit kan begeleidend, in de oefenvorm zelf. Of juist apart van de rest, wanneer de speler even rust heeft. Tussen twee vormen door speel je de bal een paar keer met hem over en legt hem uit hoe hij de bal moet raken. Leg je het spel stil, dan is het zaak dat de spelers blijven staan in die situatie waar jij iets over wilt zeggen. Je ziet een aanvaller die twee tegenstanders probeert te passeren terwijl een medespeler vrij staat. Herken de leersituatie zo spoedig mogelijk, zodat dit zo ‘echt’ mogelijk is. Roep ‘stop!’ De spelers zullen gelijk stilstaan en je aankijken. Nu is het zaak dat je de spelers snel het probleem doet inzien, en dat zij vervolgens zélf een oplossing aandragen. ‘Wat doen we niet goed?’ ‘Camillo speelt niet over!’ ‘We verliezen met zijn allen de bal. Hoe kunnen we er sámen voor zorgen dat we de bal houden en een kans creëren?’ ‘Roepen.’ ‘Kijken.’ ‘Vrijlopen.’ ‘Aanbieden.’ ‘In de bal komen.’

‘Voor je man komen.’ ‘Veld groot maken.’

110 | E-pupillen De maandagavondtraining