Wortschatz-Training 2 - Leseprobe

Was bedeuten die einzelnen Piktogramme?

Sortieren

Hinweise / Tipps

Schreiben

Material Die Übungen in diesem Heft können mit dem Modellwortschatz der Rechtschreibwerkstatt , mit dem Grundwortschatz NRW oder mit den Wortschätzen der anderen Bundesländer

(in den Ausgaben der Rechtschreibwerkstatt) durchgeführt werden. Außerdem braucht jedes Kind eine eigene Sortierbox („Wörterkiste“).

Sortierbox („Wörterkiste“)

Beispiel Modellwortschatz

Beispiel Grundwortschatz

Welche Wörterkarten werden benötigt?

Kartennummern

Übungen im Lernbereich Karten mit der Markierung:

Modell- wortschatz

Grundwort- schatz NRW

Grundwort- schatz HE / RLP

WA beliebige Wörterkarten (z. B. zuletzt verwendeter Kartenstapel oder Wörterkarten LB)

Teil 2: Nr. 401–640

WU auf der Rückseite

Nr. 209–362

Nr. 303–552

plus

WU

LV auf der Rückseite

+

+

+

plus ca. 80 gemischte Karten LB

80 Karten aus: Nr. 1–320

80 Karten aus: Nr. 1–176

80 Karten aus: Nr. 1–254

WZ beliebige Wörterkarten (z. B. zuletzt verwendeter Kartenstapel oder Wörterkarten LB)

Teil 3: Nr. 641–760 Nr. 425–521 Nr. 631–751

A

A auf der Rückseite

 Zu Beginn jeder Übung werden die benötigten Karten in das „Arbeitsfach“ der Sortierbox gestellt.

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