14ZW4PWJZFB2

1

Oriënteren

Typering van deze beroepsprestatie Als pedagogisch medewerker jeugdzorg ben je dagelijks bezig met het bedenken en uitvoeren van activiteiten. Je kiest heel bewust bezigheden op het gebied van muziek, spel en beeldend vormen die aansluiten bij de ontwikkeling, interesses en het dagritme van de jongeren. Voor de uitvoering van activiteiten maak je een planning. Het activiteitenprogramma moet aansluiten bij het (pedagogisch) beleidsplan van de organisatie en de mogelijkheden die de organisatie en de groep van de jongere hebben. Het vraagt dus een goede voorbereiding. Tijdens de uitvoering begeleid en stimuleer je jongeren van je groep. Het uitvoeren van activiteiten biedt bovendien een goede mogelijkheid om zicht te krijgen op de voortgang in de ontwikkeling van de individuele jongere. Een observerende, signalerende houding van jou hierbij is dus belangrijk. In de jeugdzorg is het belangrijk dat je goed zicht hebben op de groepsprocessen en bewust en alert handelt. Het is jouw taak om te voorkomen dat tijdens een activiteit de situatie escaleert. Joris werkt in een orthopedagogisch behandelcentrum in een groep jongeren van 12 tot 16 jaar. Elke dag is er wel iemand die naar een sportclub of andere activiteit gaat. Voor de anderen is er altijd een activiteit in de groep. Samen met de jongeren heeft hij een programma gemaakt voor de komende drie maanden. Ze hebben rekening gehouden met het budget dat hiervoor beschikbaar is. Gisteren heeft Joris met twee meisjes taart gebakken voor de verjaardag van hun moeder. Op de planning staat ook een sinterklaasmiddag waarbij ouders en broers en zusjes welkom zijn. Volgens afspraak vergaderen ze vanavond over de invulling van die middag. Iedereen komt met ideeën, maar als het onderwerp ‘bezoek’ aan de orde komt, schopt een van de jongens zijn stoel omver en zegt: “Die klote Sinterklaas kan de pot op.” Joris praat met hem op zijn kamer en dan blijkt dat hij bang is dat er voor hem niemand komt.

35

Fase 2

Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg