Journal C'est à dire 210 - Mai 2015

V A L D E M O R T E A U

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Collège Des projets à visée européenne à Bouquet Vendredi 15 mai, le recteur était en visite à Morteau dans deux établissements ouverts sur l'Europe et le monde : le lycée Edgar-Faure et le collège Jean-Claude Bouquet. L’occasion d’en savoir plus sur les projets européens mis en place au collège.

En bref…

Concert La M.J.C. de Villers-le-Lac et le syndicat dʼinitiatives des Bre- nets organisent deux concerts au Saut du Doubs visibles depuis les bateaux les same- di 27 et dimanche 28 juin. Samedi 27 juin, départ des bateaux à 21 h depuis Villers et à 21 h 10 depuis Les Bre- nets. Cornemuse et Big-band du conservatoire de La Chaux- de-Fonds. Tarifs 15€ (10€ jus- quʼà 10 ans). En cas de pluie, concert reporté à la salle de spectacles des Brenets. Dimanche 28, départ des bateaux à 19 h 30 de Vilers ou 19 h 40 des Brenets. Ensemble à cordes Les solistes de Neu- châtel. tarifs 25€ (10€ jusquʼà 12 ans) et 20€ pour groupe à partir de 10. En cas de pluie, concert reporté à la salle des fêtes de Villers. Réservations : Suisse au 00 41 932 14 14 ou France au 03 81 68 13 91. Villers-le-Lac Le conseil municipal de Villers- le-Lac a validé lʼidée de poser une plaque à la mémoire de Stéphane Puig-Vernier, décé- dé dans des circonstances tra- giques. Cette plaque ornera la salle de convivialité du spor- ting-club de Villers-le-Lac dont il était membre. Le club sou- haite organiser un challenge à la mémoire du jeune homme.

D epuis plusieurs années, le collège Jean-Claude Bouquet, implanté à Morteau et à Villers-le-Lac, met en pla- ce différents projets européens pour les élèves. Actuellement, deux sont en cours dans l’établissement. Le premier, de mobilité individuelle interna- tionale, permet aux élèves d’échanger avec un correspon- dant suisse-allemand. Grâce à un séjour de deux semaines chez leur correspondant, ou la visite de celui-ci dans le Haut-

quatre seront dans le projet Comenius, les écoles turque et espagnole ne seront pas rete- nues. Le projet, qui est soute- nu par l’Union Européenne, a débuté officiellement en octobre 2013. “Nous nous sommes rencontrés à Strasbourg pour fixer les différentes tâches à réaliser et mettre au point le calendrier” poursuit M me Gérard. Les élèves, eux, se sont ren- contrés pour la première fois en février 2014 à Morez avant de partir quelques jours à Paris. Le but du programme est d’encourager la mobilité édu- cative en Europe, dans l'optique “d’une éducation citoyenne en milieu transfrontalier.” Les élèves ont d’ailleurs été ame- nés à travailler sur la fête natio- nale de leur pays. Cette aven- ture rythmée par de nombreux voyages et rencontres “a débu- té en France et s’est terminée en France.” Pour clore l’échange, les professeurs avaient prévu une semaine riche en activités. Du 19 au 22 mai, tous les par- ticipants se sont retrouvés pour les dernières visites (le Parle-

mencent à 7 h 30 et ils mangent beaucoup plus tôt que chez nous.” Les professeurs qui s’occupent du projet aimeraient améliorer certains points pour le rendre encore plus enrichissant : amé- liorer la formation des binômes, mettre en place un stage dans une entreprise helvète… Le deuxième projet, qui est plus important, est vraiment ouvert aux pays voisins. Au départ, en 2012, Marie-Christine Gérard, professeur d’allemand au col- lège Jean-Claude Bouquet, s’est rendue en Turquie pour un

séminaire, où elle a rencontré une pro- fesseure suisse. Ensemble, elles déci- dent de mettre en place des échanges entre leurs classes respectives.

Doubs, les élèves ont la possibilité de découvrir le pays d’une manière diffé- rente, grâce à une immersion dans la famille et dans l’éducation. “Cela m’a

Une éducation citoyenne en milieu transfrontalier.

Les élèves participants aux projets ont pu partager ce qu’ils ont fait et appris durant ces échanges.

M me Gérard imagine ensuite un échange de plus grande enver- gure avec des écoles, germa- nophones et francophones : suis- se, turque, allemande et espa- gnole, et avec le lycée de Morez (Jura), soit au total six établis- sements. Finalement, seuls

apporté beaucoup de connais- sances” confie Carmen, une élè- ve de quatrième participant à l’échange, lors de la visite du recteur le vendredi 15 mai. Une autre élève souligne que l’éducation est différente en suis- se alémanique. “Les cours com-

nouveau projet Comenius, aujourd’hui appelé Erasmus +, malgré que “ce genre de projet demande beaucoup de travail et d'investissement.” M.B.

ment européen à Strasbourg…) et des sorties. Les professeurs, en voyant l’envie des élèves à continuer ses échanges, ne comptent pas s’arrêter là, ils envisagent un

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