Officerskoler_1691-1918

4 4

L a n d k a d e t a k a d e m i e t

historie, Fysik, Statistik, Militærgeografi, Terrænlære, Tjenestereglementerne m. m., Militærhistorie, Felttjeneste, Gymnastik, Kaartskrift. 1 Pageklassen er desuden optaget Engelsk og Søkrig. Alt dette repræsenterer en betyde­ lig Forøgelse af Lærestoffet. At denne Forøgelse har fundet Sted maa jo skyldes en Erkendelse af de tillagte Fags Uundværlighed eller store Nytte og Tillid til, at Akademiet magtede større Opgaver. Denne Tillid er be­ grundet ved Virkningerne af den bedre Ordning af Undervisningen i 1783 og ved de dygtigere Lærerkræfter og bedre Lærebøger, der efterhaanden er kommen frem. I de ikkemilitære Fag tæller Akademiet blandt sine Lærere saa dygtige Mænd som Professorerne Nachtegall (Gymnastik) og den fremragende Videnskabsmand H. C. Ørsted *) (Fysik). I det hele var der jo her hjemme sidst i det 18. og først i det 19. Aarhundrede af adskillige skoleinteresserede Mænd arbej­ det stærkt paa at opnaa en bedre Læreruddannelse. Ved Universitetsfun­ datsen af 7. Maj 1788 var oprettet en Lærerembedseksamen og anordnet Forelæsninger i Naturvidenskaber og levende Sprog. Den 28. Juni 1799 stadfæstedes en af en Kommission udarbejdet Plan til et Seminarium for Lærere ved de lærde Skoler. En Del af de i Fundatser og Planer givne Bestemmelser er vist ikke gennemførte i Praksis, og andre er gennemførte paa en upraktisk Maade. Men Røre var der om Sagen, og uden Indflydelse paa Skolegerningens Udøvelse har dette Røre ikke været. Det aabenbarede en voksende Forstaaelse af Lærerstandens Betydning, der animerede Læ­ rerne til større Anspændelse og førte til en Forbedring af deres Kaar. Men skønt der altsaa nok var Grund til at antage, at Akademiet kunde magte mere nu end tidligere, har man muligen ved Akademiet som i Landets øvrige Skoler, hvor der undervistes i og foredroges en stor Mængde Fag, over­ vurderet baade Lærernes Evne til at tilrettelægge Undervisningen og Dis­ ciplenes Evne til at tage imod. Det kan næppe antages, at ret meget af det Stof, der proppedes i Eleverne, er bleven ordentlig fordøjet. I velment Iver for at orientere de unge 10— 16 Aars Knøse i alle de Foreteelser, der kunde møde dem i Livet, har man rimeligvis ført dem ind i en Overfladisk­ hed, der ikke har været heldig for Karakterens Udvikling og senere paa flere Maader kan være bleven dem til Skade. En Del af de Fag, der do­ ceredes, var de fleste Kadetter for unge og umodne til at faa Udbytte af. Man vil sige, at der ikke doceredes mere for Kadetten, end han som Offi­ tropologi, Logik og Moral), Skrifter (Tysk),

Chr. Brorson (Religion, Historie, An­

Sander, Forfatter af æstetiske og pædagogiske

*) S e d e n n e s B r e v , S i d e 59 .