La Presse Bisontine 101 - Juillet-Août 2009

LE PORTRAIT

La Presse Bisontine n° 101 - Juillet-août 2009

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BESANÇON

Un enseignant atypique André Toussaint l’électron libre Enseignant la régulation à des B.T.S. à Jules-Haag, André Toussaint prend sa retraite. Dans sa carrière cet électron libre de l’Éducation nationale a mouillé sa chemise pour constituer, pour ses élèves, un véritable réseau de contacts professionnels à travers le monde.

C’ est à peu près lamême époque, le début des années soixante- dix. HuguesAufray chante un de ses derniers succès “Adieu Monsieur le professeur”. André Tous- saint a 25 ans. Après un temps d’hésitation,il vient de quitter l’industrie pour rejoindre l’enseignement, loin de se douter que plus de trente ans après, il serait cet enseignant qu’on “n’oubliera jamais” comme dans la chanson popu- laire. Comme si ces paroles avaient été écrites pour lui. En juin, pour son départ en retraite, quatre-vingt de ses anciens élèves,toutes générations confondues, lui ont rendu un hommage comme peu d’enseignants en reçoivent au terme de leur carrière. Lors d’une soirée surprise organisée au Novotel de Besançon, ils voulaient lui

les clés pour s’adapter au monde de l’entreprise. AndréToussaint enseigne la régulation au lycée Jules-Haag à des étudiants en B.T.S.-C.I.R.A. (contrôle industriel et régulation automatique). Une filière très spécifique qui forme des techni- ciens capables de travailler sur tous les dispositifs permettant de rendre une installation automatique tout en la sécu- risant. Dans leur jargon, ils s’appellent les instrumentistes. “Les débouchés sont très larges. L’élève n’est pas cantonné à un type d’activité. Il peut travailler pour E.D.F. comme pour un fabricant de yaourt, dans un bureau d’étude comme dans un bureau commercial” explique André Toussaint qui est lui-même issu du sérail. L’industrie, le travail à l’étranger, il est passé par là. Lorsqu’il a intégré le corps enseignant en 1973, il n’a pas tourné le dos à son ancienne vie professionnelle.Au contrai- re, il a maintenu vivaces les attaches qui le liaient à l’entreprise. Voilà pour- quoi aujourd’hui la plupart de ses anciens élèves estiment lui devoir un peu de leur réussite professionnelle. En B.T.S., il y a des stages obligatoires. André Toussaint a toujours fait une question de principe de trouver une entreprise d’accueil pour chacun de ses étudiants. “Ça fait partie du service après-vente sourit le charismatique pédagogue. C’est aussi une question

d’équité entre les élèves. Mon rôle est de faciliter les choses.” Ça ne s’invente pas. Il accorde la même importance à la recherche de stage pour ses étudiants de C.P.E.I. (conduite de projet en envi- ronnement international) une forma- tion sur mesure non diplômante post- B.T.S., basée essentiellement sur la communication en anglais, qu’il a créée il y a treize ans avec l’appui de parte- naires institutionnels qui lui ont fait confiance. “Mon métier d’enseignant a un objectif, c’est l’emploi dans lequel les élèves se sentiront bien.” Le prof ne materne pas ses potaches, mais il est attentif à ce qu’un certain nombre de conditions soient respectées lors de leur formation en entreprise. “Je considère qu’un élève qui passe cinq mois dans une société doit être rémunéré. Il faut qu’il puisse manger, se loger, de maniè- re à être efficace au travail, à plus for- te raison s’il est loin de chez lui. Ce n’est pas un esclave. Ça m’a valu quelques prises de bec avec des D.R.H.” reconnaît le prof qui ne lâche rien tel un “pitbull”. André Toussaint a débord activé ses contacts pour placer ses élèves. Puis il n’a pas hésité à prospecter partout en France libéré de tout complexe face à des responsables industriels avec les- quels il parlait finalement lemême lan- gage. “L’été, quand je rendais visite à un stagiaire, j’en profitais pour faire de la prospection.Même chose sur un salon

André Toussaint va pouvoir maintenant se consacrer ad libitum à sa passion pour l’orgue.

réseau de contacts à travers le monde qu’il fait vivre grâce à l’association d’anciens élèves dont il a quitté la pré- sidence il y a deux ans. “C’est comme cela que j’ai pu trouver des stages en Angleterre, en Irlande, en Suisse” et même à Kourou en Guyane sur le site d’Ariane où une vingtaine de ses anciens élèves sont aujourd’hui salariés.Un site que l’enseignant a été invité à visiter. André Toussaint part en retraite, esti- mant modestement n’avoir fait que son métier lorsqu’on lui lance des lauriers. Il passe la main. Mais le réseau Tous- saint lui survivra.

professionnel, s’il y avait trois ou quatre stages à décrocher c’était toujours bon à prendre.” Toulouse, Dunkerque,Mar- seille, il a envoyé ses B.T.S. aux quatre coins de l’Hexagone. “Pour une première expérience, partir à l’extérieur de Besan- çon, ce n’est pas plus mal.” La plupart des étudiants ont été embau- chés dans l’entreprise au terme de leur stage. De grands groupes internatio- naux dans lesquels ils ont évolué. Cer- tains sont directeurs d’une filiale à l’étranger, beaucoup ont fini par mon- ter leur propre société. Le prof de régu- lation ne les a pas oubliés. Il a su se rappeler à leur bon souvenir pour pla- cer les nouvelles promotions de B.T.S. En trente ans de carrière, André Tous- saint a créé autour de lui un véritable

adresser un denier “mer- ci” avant qu’André pose définitivement la blou- se. “Ce qu’ils m’ont fait, c’est exceptionnel. J’ai été abasourdi” confie-t-il après coup. Il faut dire que cet hom- me n’est pas un prof tout à fait comme les autres. En plus des cours tech- niques, il a transmis à ses élèves des leçons de vie.Avec les compétences, il leur a donné en bonus

“Un objectif, c’est l’emploi.”

T.C.

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