MANUAL COACHING

MANUAL COACHING

INDICE

1. EL PODER DEL LENGUAJE. ..................................................................................................... 4

Los Actos Lingüísticos que crean Realidad .................................................................... 4 1.1.

Afirmaciones, Juicios y Declaraciones........................................................................... 4 1.2.

Diseño de Conversaciones. ......................................................................................... 10 1.3.

El Poder Generativo del Lenguaje. .............................................................................. 17 1.4.

2. COORDINACIÓN DE ACCIONES............................................................................................ 21

Compromiso versus peticiones, ofertas y promesas. ................................................. 21 2.1.

Miedos y dificultades para pedir, ofrecer o reclamar................................................. 25 2.2.

Generación de Confianza. ........................................................................................... 29 2.3.

3. EL OBSERVADOR.................................................................................................................. 32

Los Límites de Nuestra Realidad. ................................................................................ 35 3.1.

Fundamentos de Nuestras Creencias.......................................................................... 38 3.2.

Posibilidades para la Acción. ....................................................................................... 40 3.3.

Cómo cambiar la forma de ver nuestra realidad. ....................................................... 43 3.4.

4. APRENDIZAJE Y PARADIGMAS............................................................................................ 44

De la Instrucción al Aprendizaje.................................................................................. 44 4.1.

Proceso de Aprendizaje............................................................................................... 52 4.2.

Aprender a Aprender. ................................................................................................. 54 4.3.

Enemigos del Aprendizaje. .......................................................................................... 58 4.4.

Características de los Paradigmas. .............................................................................. 60 4.5.

Cómo atravesar los límites. ......................................................................................... 60 4.6.

El poder de las creencias. ............................................................................................ 63 4.7.

Cómo transformar las creencias limitantes en poderosas.......................................... 64 4.8.

5. COACHING. .......................................................................................................................... 71

Preguntas Poderosas. Estructura de una conversación de Coaching. ........................ 71 5.1.

Ontológico. Las Once Competencias de la ICF. ........................................................... 75 5.2.

Inteligencia Emocional: Emociones y Estados de Ánimo. ........................................... 86 5.3.

Reconstrucción Lingüística de las Emociones. ............................................................ 94 5.4.

Como Diseñar Estados de Ánimo Óptimos para el Logro de Resultados.................... 95 5.5.

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