Yrke nr. 1-2014

YRKE mars 2014 • 17

Hver lærling har sin egen instruktør , som normalt bare har denne ene lærlin- gen. Alle instruktører har fått opplæring for å gjøre denne oppgaven. De har normalt 3 kurs som er utviklet i samarbeid med Norsk Industri/Industriskolen og Øst- fold Fylkeskommune. Når lærlingene begynner i bedriften, har de en introduksjonsuke der de lærer grunnleggende bedriftsregler, HMS og får omvisning på hele det store industriom- rådet som utgjør Borregaard. - Vi ønsker oss flere lærlingesøknader og flere velkvalifiserte lærlinger å velge mel- lom, forteller Horvei Bredal. Vi samarbei- der godt med Opplæringskontoret, men har stort behov for enda flere kvalifiserte fagarbeidere enn det vi klarer å rekruttere gjennom lærlingene i dag. Olsen, Flaten og Strande forteller om TAF-opplegget som de er veldig fornøyde med. TAF-lærlingene har 3 dager på skole de 2 første årene, deretter 2 dager på skole. Når de er i bedriften følger de i lærlingetiden (siste 2 år) et normalt skift. De jobber helkontinuerlige skift etter at de er fylt 18. - En del av TAF-lærlingene vil gå raskt videre til høyere utdanning. Det synes vi er greit, for vi trenger dyktige ingeniører med den erfaringen et fagbrev gir. Men noen av dem blir her i flere år som fagar- beidere. Lærlingene Kristian Fjelldal er lærling i Kjemi/pro- sessfaget på andre året. Han kom fra Vg2 Automasjon på Borg vgs og har måttet ta en del ekstrateori for å fylle kravene til K/P. Her har bedriften laget et eget skred- dersydd opplegg som skal føre frem til en bestått realkompetansevurdering på Borg. - Det var lite tilbud på læreplass som automatiker, men Borregaard tilbød meg plass i K/P faget her, og det sa jeg ja til,

selv om jeg da måtte ta en del teoriopp- læring på kveldstid. Det har vært litt tøft av og til, men det har gått greit og nå ser det ut til at jeg skal kunne avlegge fagprøven i august etter normal læretid på 2 år, forteller Kristian. Jeg håper også å kunne ta fagbrevet som automatiker etter hvert, det er jo ikke noen ulempe å ha to fagbrev! Hovedoppgaven min her på fabrikken er i tørking av cellulosen. Først sprøytes den ut over en silduk der vannet presses mekanisk ut, derfra føres den inn gjennom et stort antall valser der vannet blir presset ut. Tilslutt damptørkes den ved 140 grader til ønsket tørrhetsgrad. Jeg synes det er litt morsomt at det jeg er med å lage kanskje skal bli ingredienser i tannkrem. Får jeg jobb her, så er det ingen tvil om at jeg sier Ja! Maiken Myrvang er også lærling i Kjemi/ prosess, men har søkt seg hit helt fra Nordland. Jeg søkte meg med vilje hit. Det fantes noen ganske få muligheter nordpå også, men jeg ville gjerne ha litt forandring og sendte derfor søknaden til Opplærings- kontoret for industri i Østfold. Jeg visste jo omtrent hva slags bedrift Borregaard var, men rent fysisk eller geografisk var dette veldig mye større enn jeg hadde tenkt meg. Jeg jobber i Vanillinfabrikken. Utvinning av vanillin er en veldig stor og komplisert prosess og det er masse kjemi involvert. Internt i vanillinfabrikken rullerer vi på de forskjellige oppgavene, men jeg kunne ikke flyttet over til det som f eks Kristian driver med. Det er en helt annen produk- sjonsprosess. Når man jobber med å framstille vanillin, så lukter man vanilje. Venne mine sier jeg er en slags vandrende wunderbaum!. Alle klærne mine og hele leiligheten lukter