Yrke nr. 1-2014

40 • YRKE mars 2014

taf hever det faglige nivået

Tekst og Foto: petter opperud

VESTBY

Etter at vi innførte TAF på byggfag har det generelle faglige nivået på elevene hevet seg. Det kommer nok av to ting, de som søker TAF, men ikke kommer inn og dermed tar vanlig byggfag har fortsatt høyere karakterer enn gjennomsnittseleven. Og så sprer ryktet seg om at skolen har gode resultater og vi får bedre søking fra sterkere elever også på de andre programmene. En god spiral, sier rektor Per Hedum på Vestby vgs.

Sammen med avdelingsleder Jan Dahls- li og TAF-koordinator Matz Antonsen forteller Hedum at skolen etter lange diskusjoner skiftet motto. - Før var det «tett på». Det signaliserte mye omsorg og støtte. Men var lite offen- sivt når det kom til resultatene. Nå er mottoet: «Læring og ledelse». Det gir et riktigere bilde av hvor vi vil hen. Selvsagt skal vi ta oss av de svake elevene og gi spesialundervisning til de som trenger det. Men nå satser vi eksplisitt på et godt

tilbud også til de sterke elevene. Det har gitt gode resultater. Men det koster å gi et TAF-tilbud. Elevene er i grupper på 15 elever og de er i bedrift flere uker av gangen. Det gir «dårlig utnyttelse» av lærere og kompli- sert timeplanarbeid. Det krever også mye arbeid å finne fram til bedrifter som vil ta inn TAF-lærlinger og vi bruker også mye ressurser å opprettholde det gode samarbeidet. Men dette er noe vi har gått og tenkt på i mange år, og nå har vi fått det til.

TAF-tilbudet var også delvis et resultat av et Interreg-prosjekt med bedrifter og skoler i Sverige og Danmark. Vi ville ut- vikle et tilbud som satte elevene i stand til å søke høyere utdanning i disse landene, samt å utvikle ledere og mellomledere innen bygg og anlegg. Endelig så vi at vi uansett måtte utvikle tilbudet vårt innen realfagene, for vi mis- tet elever til andre skoler. Så da Nes vgs la ned sitt TAF-tilbud, grep vi sjansen. En kritikk av TAF har gått på at vi gir de flinke elevene et tilbud som gjør at de ikke blir fagarbeidere, men går rett videre til høyere utdanning, f eks ingeniørstudier. Men det stemmer bare delvis. Statistikk viser at ca 50 % av TAF-elevene blir værende i bedriftene som dyktige fagar- beidere, i alle fall i en del år. Og de som bli ingeniører er svært ettertraktet, fordi de har god erfaring og kompetanse fra arbeid i faget «på gølvet». Det er sterk konkurranse om de 15 elev- plassene på TAF. Vi får søkere fra hele fylket og alle må gjennom intervjuer før de blir tatt opp. God motivasjon Vi får snakke med to av elevene på Vg2 TAF, Leah Emilie Omdal og Jesper Vik. Leah forteller at hun egentlig hadde tenkt seg inn på SSP, siden hun vil bli ingeniør. - Men så fikk jeg høre om dette tilbudet og syntes at det var både interessant og

Rektor Per Hedum, TAF-koordinator Matz Antonsen og avdelingsleder Jan Dahlsli på Vestby vgs