CF_02_22_web_finale_Fassung

KOMPETENZ

Ich war überrascht, wie klar die Rollenvertei- lung im OP-Bereich ist. Das unterscheidet sich schon von vielen Netflix-Krankenhausserien, wobei es da auch einige gute Produktionen gibt. Tobias Heinemann, 2. Ausbildungsjahr

Qualität der Lehre in allen Aus- bildungsstätten, wenn es künftig einen für alle Schulen einheitli- chen Rahmenlehrplan gibt. Wie können die OTA-Schüler der AFG bis dahin sicher sein, eine hochwertige Ausbildung zu bekommen? Die Ausbildung erfolgt an unse- rer Schule nach den Rahmen- richtlinien der Deutschen Kran- kenhausgesellschaft (DKG) und auf der Grundlage des hierzu vom Deutscher OTA-Schulträ- ger-Verband e.V. (DOSV) ent- wickelten Curriculums. Beides ist anspruchsvoll und in Theorie und Praxis aufeinander abge- stimmt. Nach welchen Kriterien sollten sich Auszubildende ihr Lehr- krankenhaus aussuchen? Die Schüler sollten darauf ach- ten, dass die Klinik oder der Klinikverbund möglichst viele für die Ausbildung relevanten Fachabteilungen abdeckt. Das sind neben den klassischen chi- rurgischen Abteilungen die Or- thopädie, die Gynäkologie, die Geburtshilfe oder die Urologie.

Ich wollte immer schon in einem medizi-

nischen Beruf arbeiten. Die Aufgaben im OP sind heraus- fordernd und vielfältig. Dazu hat man mit Menschen in außerge- wöhnlichen Situationen zu tun.

Jasmin Memeti, 1. Ausbildungsjahr

In Syrien studierte ich Krankenpflege und wollte danach im OP eingesetzt werden. Dann kam der Krieg und ich flüchtete nach Deutschland. Ich bin froh, dass ich hier über die OTA-Ausbildung mein Berufsziel weiterverfolgen kann. Omar al Wardi, 1. Ausbildungsjahr

Ich finde es gut, dass man während der Aus- bildung auch auf den Stationen die Pflege kennenlernt. Dort sieht man, wie es den Pati- enten vor und nach den Eingriffen geht und man begreift, wie das Sys- tem Krankenhaus funk- tioniert. In der Schule lernen wir die Theorie, die wir in den OPs so- fort praktisch umsetzen können.

Arbeiten die OTA ausschließ- lich im OP?

Der medizinische Bereich ist schon lange mein Ding. Vor der Ausbildung habe ich als Rettungssanitäter gearbeitet. Für diese Aus- bildung habe ich mich entschieden, weil ich als OTA sowohl mit Menschen als auch mit Technik zu tun habe. Henning Weiß, 1. Ausbildungsjahr

Nein, die Auszubildenden ler- nen die Arbeit in den Notfallam- bulanzen, den endoskopischen Abteilungen und den Zentralen Sterilisationen für Medizinins- trumente kennen. Überall dort

Annabel Hansen, 2. Ausbildungsjahr

Grafik: Getty Images

CellitinnenForum 02 | 2022

37