Iris Kamp, Janneke de Jong-Slagman en Peter van Duijvenboden - Jeugdliteratuur en didactiek

1  Wat is jeugdliteratuur?

een bijzondere woordkeus, een sprekend beeld of een complexe zin. Jonge kinderen zijn vaak taalgevoelig en beleven veel plezier aan gedichten van Annie M.G. Schmidt of aan het rare taaltje van de GVR in het gelijknami ge boek van Roald Dahl (1983). Tieners weten Bajaar (2011) van Martha Heesen te waarderen, waarin ieder woord zo zorgvuldig gekozen is dat je langzaam lezend door het verhaal heen gaat. In Het wonderbaarlijke voorval met de hond in de nacht (2003) heeft auteur Mark Haddon op een bijzon dere manier gespeeld met de nummering van de hoofdstukken. Dat heeft natuurlijk te maken met de autistische hoofdpersoon, maar origineel is het zeker. Dat tieners kunnen genieten van taal om de taal bewijzen eveneens de bundels van de poëziewedstrijd Doe Maar Dicht Maar. 1.7.7 De functie taalontwikkeling Van Coillie onderscheidt alleen de zes functies hiervoor. Wat opvalt in zijn beschrijving ervan is dat hij verschillende keren ook wijst op de rol die jeugdboeken spelen in de taalontwikkeling. Dat is niet verwonderlijk, want het taalgebruik in boeken is over het algemeen rijker dan de taal die kinde ren dagelijks horen. In literatuur komen relatief veel laagfrequente woorden voor. Zo kan de woordenschat door lezen flink uitgebreid worden. Daar naast heeft lezen een positieve invloed op formulering, opbouw van een ver haal, tekstbegrip en spelling. Voor veel ouders is het effect op de taalontwik keling van hun kinderen het eerste wat zij noemen als hun wordt gevraagd waarom zij het lezen van hun kind stimuleren. Om die reden onderscheiden wij hier taalontwikkeling als aparte functie.

36

Made with FlippingBook - Online catalogs