Utdanning nr 17 - 2014

Mitt tips

Har du et tips som du vil dele med andre? Send det til redaksjonen@utdanningsnytt.no. Merk e-posten «Mitt tips»..

Lykken er en hverdag

Anne Hønstvedt

Hvem Fagansvarlig i Nordbyhagen barne- hage på Jessheim i Akershus. Aktuell 10. oktober er Verdensdagen for

psykisk helse. Nordbyhagen

I Nordbyhagen barnehage står hverdagslykke på timeplanen.

barnehage er inne i sitt tredje år med prosjekt Hverdagslykke.

TEKST OG FOTO JørgenJelstad | jj@utdanningsnytt.no

Lotta, LinnTherese, Theo og Liam sitter på gulvet i barnehagen på Jessheim i Akershus. Liam knuger et kosedyrpinnsvin, mens Lotta har godt tak i det ene øret på en kosedyrhare. Fagansvarlig i barne- hagen, Anne Hønstvedt, leser om pinnsvinet og haren i boka «Vente på tur». – Jeg har pinnsvinet! sier Liam og nekter å gi slipp, da et annet av barna ønsker å holde kose- dyret. – Dere må dele på å ha pinnsvinet. Akkurat som vi leser om i boka, sier Hønstvedt. På veggen bak barna henger en plakat med fem råd for hverdagslykke: Knytt bånd. Vær aktiv. Vær oppmerksom. Fortsett å lære. Gi. – Med selvfølelse tåler du å gå på trynet Lykkerådene, bøkene, pinnsvinet og haren er alt sammen en del av prosjektet Hverdagslykke, som er utarbeidet av Rådet for psykisk helse. I Nord- byhagen har de jobbet med dette i over to år etter at de fikk en forespørsel om de ville prøve ut pro- sjektet. – I barnehagen jobber vi uansett med disse tin- gene hele tiden. Dette var en måte å konkretisere det på. Det er viktig å gi barn selvfølelse. Har du det, tåler du å gå på trynet av og til, sier Hønstvedt. Pinnsvinet og haren er en del av materialet som brukes i prosjektet. Hvis noen av barna for eksem- pel har kranglet, kan de ansatte gjenskape scenen med dyrene for å snakke om det. – Slik tar man situasjonen ut av virkeligheten, noe som ufarliggjør den for barna. Hvis noen har blitt dyttet og har slått seg, kan vi spille det med haren og pinnsvinet og spørre barna «hva tror du pinnsvinet følte da?». Da kan de diskutere det

som skjedde uten at det handler om dem selv, sier Hønstvedt. Britisk bakgrunn Hverdagslykke-prosjektet har sitt utspring i et britisk prosjekt, «Five Ways to Wellbeing», utar- beidet av tenketanken New Economics Founda- tion. Over 400 studier om hva som fremmer god psykisk helse ble samlet i de fem rådene om hva slags handlinger man bør prioritere i hverdagen for å føle mer velvære. Rådet for psykisk helse satte i gang Hverdags- lykkeprosjektet rettet mot barnehagene i Norge i 2011. Blant annet ble det utformet fem samtale- kort, basert på de fem rådene for hverdagslykke. Disse ble sendt ut til en rekke barnehager. – Som et pilotprosjekt sendte vi ut en invita- sjon til de 1600 barnehagene i Oslo og Akershus, det vil si rundt 70.000 barn, skriver Hege Helene Bakke, seniorrådgiver i Rådet for psykisk helse, i en e-post til Utdanning. De knyttet satsingen til Verdensdagen for psy- kisk helse og inviterte 1000 barnehagebarn til et stort hverdagslykkeshow. – Da vi utviklet prosjektet og kortene, var vi svært opptatt av at det skulle ha lav terskel. Det skulle kunne tas i bruk uten kostnader og kurs, skriver Bakke. Akkurat hvor mange barnehager som bruker Hverdagslykke-materialet, vet de ikke. – Flere barnehager opplyser at de bruker sam- talekortene i samlingsstunder, ved bursdager og så videre. Noen barnehager har også tatt inn Hverdagslykke som en retning i årsplanen, skriver Bakke.

20 | UTDANNING nr. 17/17. oktober 2014