ABC PROVINCIAS 12-05-2016

2 ABC DE LA PROVINCIA

ABC

abcdesevilla.es/provincia JUEVES, 12 DE MAYO DE 2016

Écija

Cañada Rosal · Écija · Fuentes de Andalucía · La Luisiana

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CAÑADA ROSAL

FUENTES DE ANDALUCÍA

Santa Misa, a las 8.30 horas de la ma- ñana en la Iglesia de Santa Ana. Pos- teriormente, los romeros emprende- rán camino hacia la Ermita de la Vir- gen, en la finca municipal La Suerte. Allí permanecerán durante varias ho- ras, hasta el regreso a Cañada Rosal.

ta que tendrá lugar el domingo 22 de mayo. Las inscripciones en el con- curso puede realizarse a partir del viernes 13 de mayo y hasta el miér- coles 18 de mayo en la Oficina Muni- cipal de Turismo ubicada en la Casa de la Cultura del municipio.

Cañada Rosal celebra su Romería en honor a la Santísima VirgenMilagro- sa el próximo domingo. Los actos co- menzarán con la celebración de la Cañada Rosal celebra su Romería de la Milagrosa

El Ayuntamiento de Fuentes de An- dalucía organiza junto a la Herman- dad de María Auxiliadora el Concur- so de Carrozas de Romería 2016, fies- Convocan el concurso de carrozas para la Romería

EDUCACIÓN

Centros de la comarca de Écija bajan las matemáticas a tierra con el método ABN

∑ Mil alumnos de Écija, Cañada Rosal, Campillo y La Luisianamejoran su comprensión

Enseñanza en colaboración

en 1º y 2º han dado notas de notable y sobresaliente en un cien por cien». Ganas de aprender El cambio en el centro ha sido impor- tante, porque ha supuesto introducir un cálculo diferente y abierto, «en el que cada alumno opera a su manera, pues hay diferentes caminos para re- solver una operación». No obstante, insiste, se trata de un sistema muy na- tural «que usamos cada día: parecido a la cuenta de la vieja pero con méto- do, sabiendo lo que se hace». Lo cierto es que ver a los niños de 3º curso operar bajo la coordinación del profesor Antonio García Selfa sorpren- de: con el cálculo tradicional cuesta se- guirlos. La velocidad con la que hacen Aunque dada la expansión de del método ABN en España (en Sevilla y provincia son unos 50 colegios los que lo aplican), algunas editoriales punteras como Anaya o Santillana ya han publicado libros de texto basados en este sistema, el trabajo en red de los profesores es clave. La mayoría de los materiales son elaborados por los propios maestros de manera creativa gracias al apoyo que encuen- tran en internet en los blogs de los artífices Jaime Martí- nez (algoritmosabn.blogs- pot.com) y José Miguel de la Rosa (actiludis.com) , así como en redes sociales como Facebook.

ÁNGELA LORA ÉCIJA

La pregunta de partida es sencilla y la hace Francisco Sánchez, director del Colegio Andalucía de Cañada Rosal: «Si llevamos 30 años viendo que las matemáticas son una cruz para los alumnos, ¿por qué no buscamos otros caminos para hacerlas más llanas y naturales? Dispuestos a bajar a tierra las matemáticas y mejorar el rendi- miento escolar, numerosos colegios de España (la mayoría en Andalucía) se han lanzado a la aventura de apli- car en su enseñanza el método ABN (Abierto Basado en Números), paten- tado por el profesor e Inspector de Educación gaditano Jaime Martínez Montero. El ABN es un sistema de cálculo na- tural e intuitivo en el que los números se tratan como entidades reales y no como cifras abstractas, demanera que para los niños es más cercano y com- prensible, pues para aprender usan téc- nicas muy manipulativas: palillos de madera, tapones o cuentas de collar que son unidades y decenas. Tocan, en de- finitiva, lasmatemáticas con lasmanos. Este método tiene ya ocho años de vida y en la comarca de Écija hay cen- tros educativos que lo aplican desde hace cinco. El Colegio Antonio Macha- do de La Luisiana, con 330 alumnos, fue el pionero en la comarca, y ya lo manejan alumnos desde Infantil has- ta 4º curso de Primaria. Para su direc- tor, Miguel Bermudo, no hay duda de la bondad de sus resultados: «Las prue- bas de escala enmatemáticas este año

Un alumno del CEIP Antonio Machado de La Luisisana resuelve una operación en

Sánchez, director del CEIP Andalucía de Cañada Rosal, con 340 alumnos. Convencer a los padres A este colegio el ABN llegó hace cuatro años y cubre todos los ciclos. Al inicio costó arrancar por la resistencia de par- te del claustro y de los padres. En el caso de éstos últimos, la solución pasó por explicárselo a ellos primero. Ahora, dice, los padres «están tranquilos y sorpren- didos por el avance de sus hijos», y aña- de: «Creemos que la forma en la que siempre nos han enseñado las cosas es la mejor, pero si abres los ojos ves que hay otras muchas maneras». En Écija, son dos los colegios que lo han introducido este curso, desde In- fantil hasta 2º de Primaria: el colegio concertado Nuestra Señora de El Valle

las cuentas en las casas de descompo- sición o las nubes de números es lla- mativa; los razonamientos son justifi- cados y si hay que salir a la pizarra, son muchas las manos que se levantan. Lamotivación que aporta el ABN es otra de las claves de su éxito, pues las operaciones y los problemas se contex- tualizan: no son números, son las flo- res para las carrozas de la romería del pueblo o los cubiertos que se necesitan para la comunión, señala Francisco EL ABN en la comarca Los profesores piden el apoyo de toda la comunidad educativa para no ser «una isla»