14 |
Utdanning
nr. 13/22. august 2014
Lærer Bente Møller
titter seg over skulderen og skyver seg bak-
over. Med et mykt dunk ruller stolen inn i pulten bak.
– Jeg må varsle han bak meg om at jeg skal reise meg opp.
Hvis ikke blir det full krasj, sier Møller.
I sju år har hun jobbet som lærer på Sten-Tærud barne- og
ungdomsskole i Skedsmo i Akershus. Bente Møller er innom
arbeidsplassen en uke før skolen starter opp etter ferien.
Arbeidsplassen hennes sprer seg over et par kvadratmeter. Det
er en stol, en pult og tre vegghyller. Hun har altså ikke store
plassen å breie seg på.
– Det blir en del støy her. Vi prøver å ta hensyn og prate lavt,
men når du sitter så tett, er det ikke til å unngå at det blir en
del bråk, sier Møller.
Det er sommerstille, og Bente kan trygt reise seg uten å rope
varsku. På en vanlig dag må man gå forsiktig på arbeidsrommet
på Sten-Tærud.
– Møter du en kollega med papirbunker i hendene i gangen
her, ja da risikerer du at papirene flakser, sier Møller og smiler.
Ublide møter med rettebunker er en del av hverdagen.
Sten-Tærud skole er en av de mange som trolig må utbedre
fasilitetene dersom kravet om at lærerne skal være 7,5 timer
på skolen hver dag, blir stående. I den opprinnelige avtalen
lå det nemlig et krav om at lærernes arbeidsrom måtte være
tilfredsstillende før rektor kunne pålegge lærerne å være på
arbeidsplassen etter undervisningen. Rådgivende ingeniører i
byggøkonomi i firmaet Bygganalyse har beregnet hva det vil
koste å bygge 40.000 nye kontorplasser. En kartlegging viser at
om lag halvparten av lærerne i KS-området mangler tilfreds-
stillende kontorplass. Sluttregnestykket kommer på om lag
14 milliarder kroner.
Misfornøyde med kontoret
– Man må ha god orden på plassen, sier lærer Bente Møller.
Hun kikker på permer, bøker og penner som står sirlig opp-
stilt på hyllene over pulten. Like strukturert som henne er det
ikke alle som er.
– Ikke alle her har like god orden, nei, og da blir det kaos,
smiler hun og nikker med hodet bakover i rekkene.
Det er ferietomt på pultene også, men enkelte hyller er stablet
og stappet til randen, og hvor neste skoleårs rettebunker skal
plasseres, er et mysterium. Møller peker på bordet i enden av
rekken hun sitter på.
– Vi er så heldige at vi har en ledig pult her, så den kan vi
også bruke til å plassere bøker og sånt på, sier Møller. Hun deler
arbeidsrom med 26 andre lærere, og ingen av dem er særlig
fornøyd. Konstituert rektor Ann Hege Bø Ringnes kikker inn
på arbeidsrommet.
– Lærerne synes nok det er trangt, og vi vet at en god del
velger å jobbe hjemme. Enkelte sitter også i klasserommene og
jobber, sier konstituert hun.
Trangbodde
lærere
Å bygge kontorplasser til alle lærere
i Norge vil gi en anslått regning på 14
milliarder kroner til norske kommuner.
tEKSt
SonjaHolterman |
og KariOlivVedvik |
FOtO
ErikM.Sundt
Hovedsaken
kontorplasser
Når sola steker
på ruta,
steker den også på lærer
Bente Møller. Hun er glad
for å kunne dra hjem etter
endt undervisningsdag.
