18 |
UTDANNING
nr. 1/10. januar 2014
Hovedsaken
ARBEIDSTID
«Jeg trenger
lærernes
entusiasme»
Chrisitine Antorini,
utdanningsminister
– Lærerne er like entusiastiske som før
– Lockouten var
utrolig ergerlig og
utløste dyp frustrasjon blant lærerne,
det er det ingen tvil om. Men det dreier
seg om arbeidstid. Jeg trenger lærernes
entusiasme til å sette den nye grunnsko-
lelovens reformer om skolens innhold ut
i livet. Og innholdet i skolen engasjerer.
Jeg opplever stor interesse blant lærerne
for dette, sier hun i telefon.
– Lærere vi har snakket med, sier at skolens
innhold i stor grad blir bestemt av hva lærerne
bruker tida si på. Er du ikke enig i det?
– Vi står foran en kulturendring i
skolen når det gjelder hvordan tida skal
brukes. Det vil alltid være et storting eller
et folketing som vedtar lovene på dette
området, og nå er det viktig å huske at
den nye skoleloven hadde meget bred
politisk oppslutning i Folketinget.
– Dere trenger lærernes entusiasme også i
arbeidet med reformprogrammet «Ny nordisk
skole». Er du bekymret for det?
– I «Ny nordisk skole» kan skolene
eller barnehagene være medlemmer i
reformprogrammet. Noen som har vært
deltakere, har meldt seg ut, men mitt
inntrykk er at entusiasmen fortsatt er
stor.
- Søkertallet til lærerutdanningen sank med
14 prosent i vår. Er det et tegn på at konfliktene
med lærerne har fått skolen til å framstå som
en mindre attraktiv arbeidsplass?
- Nei, tallene har vært synkende over
flere år, derfor er utdanningen nå lagt
om, sier utdanningsministeren, og min-
ner om at lærerutdanning ikke er hennes
ansvar, men ansvaret til forskningsmi-
nister Morten Østergaard.
Dette var det jeg rakk i de ti minuttene
Utdanning hadde fått til telefonintervju
med statsråden. De siste svarene får jeg
på e-post. Der understreker ministeren
behovet for det hun kaller en ambisiøs
grunnskolereform, uansett arbeidstids-
avtale. Det viktigste er at elevene bruker
mer tid sammen med læreren. Skole-
ledelsen skal ikke lede på bakgrunn av
fastlåste regler for tid til ulike oppgaver.
På spørsmål om det er en fordel eller
en ulempe for regjeringen at Danmarks
Lærerforening mener seg svekket, sva-
rer hun at departementet har et løpende
samarbeid ommange utviklingsprosjek-
ter med DLF.
Danmarks utdanningsminister Christine Antorini tror ikke lockouten har tæret
på danske læreres entusiasme for regjeringens pedagogiske reformer.
Norske
arbeidstids-
forhandlinger
Det er nå pause i
arbeidstidsforhand-
lingene mellom norske
KS, kommunenes orga-
nisasjon, og Utdan-
ningsforbundet. KS
har uttrykt ønske om å
regulere arbeidstid for
lærere ikke ulikt det
danske lærere nå har.
Både i regjeringen
og
i Kommunernes Felles-
organisasjon er troen
på lærernes entusiasme
sterk, trass lockouten.
ILLUSTRASJONSFOTO
TINAHOLST
Vi står foran
en kulturend-
ring i skolen, sier utdan-
ningsminister Christine
Antorini.
FOTO
UTDANNINGSMINISTERIET
