PROJECTOPDRACHT 1
9
2.1 Complexiteit van de projectwijzer
Deze projectwijzer voor leerjaar 1 van je opleiding wordt uitgevoerd in complexiteit A.
Dit betekent het volgende:
• de opdrachten zijn redelijk eenvoudig
• het project vindt plaats in een overzichtelijke omgeving (eenvoudige
beroepscontext)
• je voert de opdrachten zelfstandig uit, maar krijgt veel begeleiding
2.2 Projectgroep
In deze projectwijzer ervaar je wat het betekent om technicus te zijn. Vanuit deze rol
ontwerp je een product.
Voor een aantal deelproducten werk je in (project)groepjes van twee, drie of
vier studenten, maar veel producten maak je hierbij nog individueel. Later in de
opleiding worden de projecten groter en zul je altijd als groep aan een project
werken. Om de projecten tot een goed einde te brengen wordt er een behoorlijke
inzet van je verwacht.
Het opstarten en afsluiten van de projectfasen gebeurt onder begeleiding van een
projectbegeleider. Dat is een docent die het proces begeleidt.
De projectbegeleider:
• is aanwezig bij de projectvergaderingen
• begeleidt, vooral in het begin, de groep bij het vergaderen
• begeleidt de groep naar steeds meer zelfstandig functioneren
• is het aanspreekpunt voor praktische vragen
• observeert je bij de ontwikkeling van je competenties en kan je adviezen geven
• heeft een functioneringsgesprek met je aan het einde van het project
2.3 Communicatie, Exact, Loopbaan en Burgerschap
In deze projectwijzer staat bij elke fase een kopje ‘
Communicatie, Exact, Loopbaan
en Burgerschap
’. De teksten die daaronder staan hebben met het project te maken
en zijn vooral bedoeld om je in deze vakken verder te ontwikkelen. Hierbij kun je
denken aan je communicatieve vaardigheden zoals luisteren, spreken en schrijven.
Als Technicus Middenkader Engineering heb je deze vaardigheden nodig.
