De ontwikkelaars gaan er van uit dat demeeste, zo niet alle, taalvaardigheden al vóór deze examen-
periode gekwalificeerd zijn. Wilt u toch nog zaken kwalificeren of studenten laten herkansen,
bespreek dan met uw collega’s en de praktijkopleiders welke activiteit en/of producten u als
vakdocent kwalificerend wilt beoordelen. Maak eventueel afspraken met uw collega’s en praktijk-
opleiders dat u bij bepaalde gesprekken of presentaties aanwezig wilt zijn voor kwalificerende
beoordeling.
Bij elke kerntaak is er wel een aantal momenten waarop de verschillende vaardigheden kunnen
worden beoordeeld. Hieronder volgt een overzicht per werkproces.
Kerntaak 1: Ontwerpt media-uiting
Werkproces 1.1
Beoordeelt opdracht en adviseert opdrachtgever
Lezen: samenvatten informatie van klant
Luisteren: overleg met klant
Gesprekken voeren: overleg met klant
Schrijven: verslag briefing, advies
Werkproces 1.2
Maakt plan van aanpak
Luisteren: overleg met betrokkenen
Spreken: Plan van aanpak voorleggen aan betrokkenen
Gesprekken voeren: overleg met betrokkenen
Schrijven: Plan van aanpak
Werkproces 1.3
Maakt concept
Lezen: informatie verzamelen voor marktonderzoek
Gesprekken voeren: beoordelingsgesprek voeren
Schrijven: onderzoeksverslag, onderbouwd concept
Werkproces 1.4
Maakt ontwerp
Gesprekken voeren: overleg met klant
Werkproces 1.5
Presenteert media-uiting
Spreken: presenteren media-uiting
73
Hoofdstuk 7. Nederlands enModerne Vreemde Talen
