• U bepaalt wie de student, vanuit uw bedrijf, bij het uitvoeren van de examenopdrachten
gaat beoordelen. U kunt dit ook zelf doen. Om dit goed te kunnen uitvoeren is het van
belang dat de beoordelaar over de volgende competenties beschikt:
-- Hij is in staat om de student te begeleiden en heeft hier ook ervaring mee.
-- Hij is op de hoogte van de werkwijzen en de kwaliteitseisen van het bedrijf.
-- Hij is op de hoogte van de inhoud van het afsluitingsplan en van het PAP van de student.
-- Hij is op de hoogte van de inhoud van de examenopdrachten bij de werkprocessen.
-- Hij is op de hoogte van de gehanteerde beoordelingssystematiek en is in staat deze uit te
voeren.
-- Hij is op de hoogte van de inhoud van de beoordelingsformulieren en is in staat deze in te
vullen.
-- Hij treedt op als beoordelaar wanneer de student zijn examinerende werkzaamheden
uitvoert. Zie voor verdere instructies paragraaf 10.4.
• Bij onverwachte wijzigingen in de werkzaamheden die invloed hebben op het PAP van de
student, (in overleg met de verantwoordelijke van de school) het door de student gewijzigde
PAP beoordeelt u opnieuw.
• Met de student en de verantwoordelijke van de school overlegt u wanneer het beoorde-
lingsgesprek plaatsvindt, wanneer de presentaties plaatsvinden, wanneer u beoordeelt via
observatie en wanneer de student de door u te beoordelen producten moet aanleveren.
• U overlegt met de verantwoordelijke van de school
wanneer
het vaststellingsgesprek plaats-
vindt waarin de definitieve beoordelingsformulieren gezamenlijk worden vastgesteld.
• U voert een vaststellinggesprek met de verantwoordelijke op de school en eventuele overige
beoordelaars. Komen tot een gezamenlijke beoordeling. Beoordelingen O en/of D en/of G
verantwoorden u in de kolom ‘Opmerkingen’ van het betreffende beoordelingsformulier.
86
Kwalificerend Dossier
