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Elena Gallego:
Muy emotivo, sí. Voy a cambiar ahora de tema, aunque
sólo parcialmente, porque me gustaría que viésemos el cambio climá-
tico desde el punto de vista de la implicación que los sistemas escolares
deben tener en ello. ¿Cuál es tu opinión sobre el papel que el sistema
educativo debe jugar ante la situación creada por el cambio climático?
Vera Estefanía:
Creo que es fundamental. uno de los problemas con los
que nos estamos encontrando ahora es que la gente no es ni conscien-
te del cambio climático, de que realmente está teniendo lugar un cam-
bio y que si ahora lo estamos sintiendo más o menos, dentro de nada
lo vamos a sentir mucho más. Hay una falta de conocimiento de lo que
podemos hacer cada uno. Y al final, suena muy tópico, la suma de las
cosas pequeñitas que hacemos cada día es muy importante. Yo siempre
cuento esto: recuerdo mi viaje a la Mata (con los compañeros del Co-
legio) cuando uno de los monitores que tenían allí nos hacía reciclar el
agua que nos sobraba de la hora de comer. no la tiraban. recuerdo
pensar en su momento: “Qué cutres son”. Y ahora a posteriori pienso
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Intervenir en el mundo, una actitud ética
Reutilizar, reducir y reciclar. Mapa de localización de residuos.
trabajo colectivo. Clases VI y VII. Curso 2013-2014.