Het Consortium Beroeps Onderwijs gaat ervan uit dat de student zijn taalvaardigheid het meest
efficiënt en gemotiveerd ontwikkelt als deze geïntegreerd is in de beroepspraktijk. De producten
die de student in deze kwalificerende periode oplevert en de activiteiten die de student uitvoert,
kunnen eventueel gebruikt worden voor kwalificering van taaldomeinen. Denk hierbij bijvoorbeeld
aan de mondelinge taalvaardigheden, zoals een overleg of een gesprek met een klant of
schrijfproducten, zoals een rapportage.
Alle taalvaardigheden die in dit examendossier worden gevraagd kunnen in principe ingezet
worden als kwalificerende toets.
Wanneer u ervoor kiest om een of meer taalvaardigheden via dit examendossier te toetsen,
bespreek dan met uw collega’s en de praktijkbegeleiders welke activiteit en/of producten u als
vakdocent daarvoor wilt inzetten. Maak eventueel afspraken met uw collega’s en praktijkopleiders
dat ubij bepaaldegesprekkenof bijvoorbeeldeenpresentatie aanwezigwilt zijn voor kwalificerende
beoordeling.
7.2 Neder lands
Bespreek met je docent Communicatie/Nederlands of je tijdens deze
examenperiode nog producten moet leveren of activiteiten voor Neder-
lands moet uitvoeren.
De vereiste niveaus die je moet behalen voor de verschillende domeinen
zijn afhankelijk van het kwalificatiedossier waarvoor je examen doet.
ofwel:
Luisteren
Lezen
Gesprekken
voeren
Spreken
Schrijven
B2
B2
B2
B2
B2
ofwel:
Luisteren
Lezen
Gesprekken
voeren
Spreken
Schrijven
3F
3F
3F
3F
3F
In de bijlagen 12 tot en met 16 vind je de beoordelingsformulieren.
82
Examendossier
