CZW20120068 - page 20

HELPENDE ZORG ENWELZIJN - Fase 1 EN 2
18
2 Ontwikkelingsgerichte en kwalificerende beoordeling
In de beoordelingslijsten staan
prestatie-indicatoren
. Prestaties zijn gedragingen.
We zeggen wel eens: ‘Het is een hele prestatie om dat werk op tijd af te krijgen. Of
om zo lekker te koken voor een groep, of om een kind, zorgvrager of cliënt zo goed te
ondersteunen’, is een hele prestatie.
Indicatoren zijn aanwijzingen. Een aanwijzing is richtinggevend: de kant die je het beste
op kunt gaan.
Prestatie-indicatoren in de beoordelingslijsten geven richting aan het vereiste gedrag.
Door de prestatie-indicatoren weet jij als student hoe je in werkprocessen het beste kunt
handelen. Ook welkemanier je dat gewenste resultaat in de praktijk kunt brengen. Het
gaat om het competent gedrag dat er in beroepssituaties van je geëist wordt.
Voor de beoordelaar of assessor is een beoordelingslijst met prestatie-indicatoren
onmisbaar om je goed te kunnen beoordelen.
Als je bij de beoordeling te horen krijgt dat je in de richting komt van het vereiste
gedrag, dan toon je ontwikkeling aan. In dat geval is er een ontwikkelingsgerichte score.
Voldoe je helemaal aan het vereiste gedrag, dan is er sprake van een kwalificerende
score. Dan heb je in feite je doel bereikt.
De begrippen ontwikkelingsgerichte score en kwalificerende score staan hieronder nog
wat preciezer uitgelegd.
Een beroepsprestatie is ontwikkelingsgericht
of
kwalificerend. Een proeve is
altijd
kwalificerend.
In de beoordelingslijsten kun je zien of een beroepsprestatie
kwalificerend
of
ontwikkelingsgericht
is door de letters
R
of
r
,
P
of
p
en
T
of
t
.
2.1 Kwalificerende score
Een kwalificerende score betekent dat je bij de beoordeling aan de vereiste
beheersingsniveau van de prestatie-indicatoren voldoet. Deze prestatie-indicatoren zijn
afgeleid van het kwalificatiedossier van je opleiding Helpende Zorg enWelzijn.
Een kwalificerende score is in de beoordelingslijsten aangegevenmet
R
,
P
of
T
. Deze
letters staan voor:
Reproductief
(
R
) gedrag –
Productief
(
P
) gedrag –
Transfer
(
T
) gedrag
1...,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,...60
Powered by FlippingBook