Table of Contents Table of Contents
Previous Page  7 / 72 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 7 / 72 Next Page
Page Background

Undervisning

bak låste dører

BERGEN

Alt er sompå en hvilken somhelst videregående

skole. Men samtidig ikke. Når skoledagen er over, sluses

elevene gjennomen sikkerhetskontroll før de låses inne på

boenhetene der cellene er.

TEKST OG BILDER

WENCHE SCHJØNBERG

ILLUSTRASJON

EGIL NYHUS

Det er et klasserom med en tavle, en

lærer, et kateter og flere elever bak

hver sin arbeidspult. Akkurat nå un-

dervises det i naturfag. Elevene går på

forskjellige studieretninger, men natur-

fag er et av fellesfagene.

Felles har de også at de soner en

dom i Bergen fengsel. Anstalten er ett

av landets største fengsler. Tatt i bruk

i 1990 og med en total kapasitet på 258

innsatte.

For lærerne som arbeider på Åsane

videregående skole, er de imidlertid

først og fremst elever.

– Vi ser på oss som en vanlig

videregående skole. Vår opp-

læring drives etter samme

opplegg

som

utenfor

murene. Riktignok har vi

noen andre utfordringer.

Ikke minst med å skaffe

læreplasser. Men det er viktig for oss at

vi først og fremst er skole. Vi er lærere

som arbeider på Åsane videregående.

Vi er ikke ansatte i Bergen fengsel, sier

Yngve Sandven som er leder for feng-

selsundervisningen.

FRIMINUTT

Gruppa på fem elever skal

ha en pause. Igjen minnes vi på at dette

ikke er en helt ordinær skole.

Først skal klasserommet låses opp.

Så møtes vi av en ny låst dør som

fører inn til en lang gang som brukes

som en sluse mellom boenheter og

fellesområder. Deretter må enda en

dør låses opp før vi er ute i frisk luft.

Så befinner vi oss på et stort uteområde

gjemt innerst inne i bygningsmassen

innenfor ringmuren som omgir Bergen

fengsel.

Det er tid for røykepause og litt prat.

7

TEMA

FENGSELSUNDERVISNING