6 |
UTDANNING
nr. 3/7. februar 2014
TEKST OG FOTO
Paal M. Svendsen |
Utdanningsforbundet og KS’
siste forhandlings-
møte om arbeidstidsavtalen i skolen 24. januar
endte med brudd. Dermed dras arbeidstidsfor-
handlingene inn i hovedtariffoppgjøret til våren.
– Mengden det skal forhandles om, øker. Betyr det
kompromisser somman ellers kunne unngått?
– Dette øker uansett faren for at hovedtariffopp-
gjøret også i år kommer til mekling. Så vet jo alle
hva som skjer hvis en ikke får til noe hos Riksme-
kleren, sier leder i Utdanningsforbundet, Ragnhild
Lied, til Utdanning.
Skolelederforbundet brøt imidlertid ikke med
KS.
– Mer undervisning
Lied understreker at man med en mekler iblant
klarer å komme til enighet.
– Hvordan er nyheten mottatt av medlemmene?
– De ble kraftig provosert da de så det forrige
tilbudet fra KS. De har skjønt at avstanden mellom
partene er stor. Jeg tror de er glade for at vi ikke
takket ja til tilbudet, sier Lied.
Hun minner om at kommuneøkonomien er noe
av hovedproblemet. En omfattende undersøkelse
fra i høst viser at svært mange kommuner planleg-
ger å stramme inn økonomien.
– Vi har tro på at rektorene ønsker å legge til
rette for en god skoledag, men de presses av krav
om å kutte i budsjettet. Ifølge KS-forslaget vil
man kunne pålegge lærerne mer undervisning
når bestemmelsene om tid til for- og etterarbeid
er ernet, sier hun.
Frykter ikke danske forhold
Hun frykter at dette kan resultere i at kommunene
reduserer antall lærere på hver skole.
– Hver lærer vil måtte ta mer undervisning, og
da kan det komme til at man igjen reduserer antall
lærerstillinger, sier hun.
– Frykter du tilstander i Norge som i Danmark, hvor
Forhandlingene om lærernes arbeidstid
– Større fare for konflikt
Delte ut kristen bok i barnehagen
Et ikke-troende foreldrepar i Evje og Hornnes kommune ba om klargjøring i et brev til Kunnskaps-
departementet etter at barnet deres mottok «Min 4 kirkebok», skriver avisa Dagen. Fylkesmannen i
Aust-Agder vil ikke ta stilling, men sier man må ordne opp lokalt.
Aktuelt
Utdanningsforbundet har brutt arbeidstidsforhandlingene med KS.
– Dermed øker faren for at vårens oppgjør går til mekling. Så vet jo alle hva som skjer hvis mekling
ikke fører fram, sier Ragnhild Lied.
Brudd i
arbeidstidsforhandlingene
●
KS har forhandlet med Utdanningsforbundet,
LO og Unio om lokal styring av arbeidstiden for
lærerne. Forhandlingene ble brutt 24. januar.
●
KS vil fjerne alle sentrale bestemmelser om
lærernes arbeidstid og overføre dette til den
enkelte rektor. Videre vil KS at lærernes arbeidsår
skal utvides fra 39 uker til opptil 45. Lærerne
skal ha samme antall arbeidstimer og ferieuker
som før, men arbeidsåret «strekkes» ved at
lærerne jobber færre timer per dag og får færre
avspaseringsuker.
●
Lærerne mener en slik nyordning vil føre til at de
pålegges flere undervisningstimer og flere oppga-
ver, noe som kan gi kommunene mulighet til å kutte
i vikarbudsjetter og stillinger. ©NTB
– Vi opplever
det siste kravet fra KS som en ren provoka-
sjon, sier Ragnhild Lied. KS-direktør for arbeidsliv
Per Kristian Sundnes er skuffet over bruddet.
Geir Lundekvam.
FOTO
JARLEMIDTUN
– Kommer det en dag da jeg må jobbe 45 uker
uten at det blir gjort noe med lønna, da slutter
jeg som lærer, sier Geir Lundekvam.
TEKST
Kari Oliv Vedvik |
En av dem
som reagerer på
KS’ forslag, er Geir Lunde-
kvam, som er lærer ved Mo
skole i Modalen kommune i
Hordaland.
– Jeg har jobbet i skole-
verket siden i 1998 og trives
Truer med å slutte s
arbeidsgiver fikk full kontroll over arbeidstiden til lærerne
etter lockouten?
– Per Kristian Sundnes (direktør for arbeidsliv
i KS, red. anm.) poengterer at det ikke er aktuelt.
Det velger vi å tro på. Vi ser for oss reelle forhand-
linger i tariffoppgjøret. Vi er klare til å ta enhver
situasjon slik den utvikler seg, sier hun.
– Bør regjeringen blande seg inn?
– På toppen av KS sitter politikere som gir KS et
mandat, så dette er allerede et politisk spørsmål.
Her kan regjeringen gjøre en jobb, sier Lied.
– Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen har sagt
at han ikke vil blande seg inn i dette, men blir elevenes
læringsforhold dårligere, er vel dette i høyeste grad en
politisk sak?
– Statsminister Erna Solberg har sagt at flere
elever skal møte sin drømmelærer. Dette som skjer
nå, gjør ikke det enklere.
KS-direktøren er skuffet
– At arbeidstidsforhandlingene går inn i tariffopp-
gjøret, vil vanskeliggjøre forhandlingene til våren.
Ingen av partene er tjent med det, sier Per Kristian
Sundnes til Utdanning.
Direktøren for arbeidsliv i KS sier han er skuf-
fet, men langt fra overrasket: – Denne runden har
vi hatt fordi vi i forrige runde, for to år siden, ble
enige om å forlenge den gjeldende avtalen til ut
2013. Våre standpunkter har vært kjent i mange
år, men her har det ikke vært bevegelse overhodet.
Derfor ble det brudd, sier han.
– KS’ forslag handler verken om å spare pen-
ger eller å presse lærerne til mer arbeid. Det er en
tydelig beskjed fra våre medlemmer og fra et klart
flertall av skolelederne, at arbeidstidsavtalen er et
hinder for å bruke ressursene best mulig på den
enkelte skole, til beste for elevene. Den viktigste
kompetansen i å drive skole ligger i skolen selv, hos
lærere og skoleledere. Da bør også de kunne orga-
nisere sin hverdag til elevenes beste, sier Sundnes.
