7 |
UTDANNING
nr. 3/7. februar 2014
Fortsatt nedgang i barnehagelærerutdanningen
Søkertallene til barnehagelærerutdanningen minket med 15 prosent i fjor.
Dette til tross for at Kunnskapsdepartementet brukte 26 millioner kroner
på en rekrutteringskampanje. Den har pågått siden 2011, men har hatt liten
effekt, skriver studentavisen Universitas.
Barnehageansatte skal avdekke flere barnevoldssaker
Ved hjelp av et nettkurs skal ansatte i barnehagene i Tromsø kommune
avdekke vold og seksuelle overgrep mot barn. Kurset utarbeides av Regionalt
ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging, RVTS
Nord, og skal være klart til bruk til våren, melder NRK.
Studentene gir full
støtte til lærerne
– Et samlet
landsstyre gir sin fulle støtte til Utdan-
ningsforbundets krav i arbeidstidsforhandlingene,
sier leder for Pedagogstudentene, Arnt Gunnar
Johansen, i en pressemelding.
– Som lærerstudenter opplever vi i bunn og grunn
at Utdanningsforbundets krav handler om lærernes
muligheter for å være gode lærere for elevene sine.
Dette støtter Pedagogstudentene, sier han.
– Dette bygger seg opp til et stort risikopro-
sjekt i KS-regi. Det er alltid illevarslende å gå i
hovedforhandlinger med en konflikt hengende
over seg, sier Unio-leder Anders Folkestad
ifølge Unio.no.
Folkestad mener KS
ber om trøbbel: – KS har vist
liten respekt for kjernen i læreryrket. Resultatet
er at dette spørsmålet går inn i hovedforhandlin-
gene, med tilhørende streikefare. Dersom lærernes
arbeidsavtale endres, vil det være en katastrofe for
statsminister Erna Solbergs satsing på kunnskaps-
samfunnet. KS stiller seg i spissen for trøbbel med
arbeidstakerne, sier Folkestad til NTB.
Utdanningsforbundet er det største forbundet i
Uniomed over 156.000medlemmer. Medlemmene
kommer fra hele utdanningssystemet. Unio er lan-
dets nest største hovedorganisasjon med 320.000
medlemmer, der de fleste jobber i offentlig sektor.
m lærer
veldig godt. Ett av få goder er at vi jobber mye i
perioder mot å få friperioder senere. At det å skulle
være på skolen når elevene mine har fri, kan gi
bedre læring, skjønner jeg ikke, sier han.
– Går KS’ forslag igjennom uten en betydelig
lønnsøkning, finner jeg meg en annen jobb. Den
største fordelen med yrket er uten tvil det kom-
primerte året og muligheten til å være sammen
med barna sine i ferier, sier Lundekvam, som selv
er fembarnsfar.
KS vil også erne alle sentrale bestemmelser
om undervisningsmengden og heller ha en set-
ning i avtalen om at lærerne skal ha «tilstrekkelig
tid» til forberedelser og etterarbeid.
– Kommunene er gjerne fornuftige hvis de har
penger, men i kommuner med svak økonomi vil
det skje innsparinger og innskjerpinger, tror han.
– Dette får ikke flere til å velge
læreryrket
– Rekruttering til yrket er vel allerede utfordrende
nok. Jeg tror mange velger yrke og velger å stå i
yrket på grunn av det komprimerte arbeidsåret.
Går KS’ forslag gjennom, må nok KS gi en dras-
tisk økning i lønnsnivået for å ha godt kvalifiserte
lærere, sier Lundekvam, og fortsetter: – Dårlig
lønn, stressende dager og ikke anledning til å lade
batteriene: Jeg kan ikke skjønne at dette vil få flere
til å velge læreryrket. Jeg tror egentlig at KS selv
vet at dette er idioti, men at de bruker det som et
kort i lønnsforhandlingene. KS håper nok at vi skal
bukke og neie og si oss så fornøyd med å beholde
arbeidstiden at vi ikke krever noe lønnsøkning.
– Ingen tid til forberedelser
– En vanlig 7,5 timers dag vil gi liten eller ingen
tid til forberedelser. Retting må skje på hobby-
basis. Skal en tilby et bra undervisningsopplegg,
må lærerne ha tid til å forberede seg. Jeg skjøn-
ner ikke hvordan de har tenkt at vi skal få til det.
Regjeringen må vise at de har noenlunde vett og
rettlede KS til å slutte å prøve å rasere skolen. Kan-
skje bør faktisk lærerne tilbake til statlig tariff og
forhandle med staten. KS har ikke vist seg tilliten
verdig, avslutter Lundekvam.
– KS ber om trøbbel
