11
PaRTICIPEREN IN DE KWaLITEIT VaN ZORG VOORMENsENMET EEN VERsTaNDELIJKE BEPERKING
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
voldoende
goed
onvoldoende
Beoordelingslijst
beroepsprestatie 3.3
Participeren in de kwaliteit van zorg voor mensenmet een verstandelijke
beperking
(2012-vz-vgz-bp3.3)
Naam student:
Opleiding:
Verzorgende-IG
Fase:
Cohort:
Datum:
Werkproces 1.11 Evalueert de zorgverlening
D Aandacht en begrip
tonen
– luisteren
– interesse tonen
P
Dit betekent dat:
• je de cliënt en andere betrokkenen vraagt naar hun
ervaringen, ideeën en gevoelens over de geboden zorg en
begeleiding
• je aandachtig luistert
• je zo nodig doorvraagt
zodat:
• je de informatie die je hebt gekregen kunt inbrengen bij de
evaluatie.
J Formuleren en
rapporteren
– vlot en bondig formuleren
P
Dit betekent dat:
• je scherp, kernachtig en op een duidelijkemanier je
bevindingen kunt formuleren
zodat:
• de evaluatie (verslaglegging) van de zorgverlening voor alle
betrokkenen begrijpelijk is.
M Analyseren
– informatie uiteenrafelen
– conclusies trekken
– oplossingen voor
problemen bedenken
T
Dit betekent dat:
• je uit de verzamelde gegevens de belangrijkste informatie
haalt ten behoeve van de evaluatie
• je logische conclusies trekt uit de informatie
• je eventuele problemen oplost
zodat:
• het begeleidingsplan zo nodig kan worden bijgesteld en de
zorgverlening verbeterd wordt of goed wordt afgesloten.
