Barnehagar sombrukar ordkort i kombinasjonmed
sanseopplevingar og fysiske aktivitetar, håper å fremje
språkutvikling og førebyggje lese- og skrivevanskar.
Dei sitrar av glede og iver. Det er sam-
lingsstund i barnehagen. I kjapt tempo
les den pedagogiske leiaren høgt orda
somstår på korta ho viser fram: «Brann-
mann. Brannbil. Bøtte. Spade. Ild. Vatn.»
Etterpå klappar barna i hendene og ler.
Ler, samstundes som dei vaksne håper
at dei lærer.
Ungane er tydelig drivne i denne lei-
ken. Dei starta med Bravo då dei gjekk
I eit relativt raskt tempo går pedagogisk leiar Renate
Martha Skjortnes i Velledalen Naturbarnehage på
Sunnmøre gjennom dei fem orda som står på plakatane.
Når ho er ferdig, ropar barna bravo og klappar, før dei
får ein til to nye repetisjonar. Bak frå venstre Jacob
Hole, Petter Elias L. Velle. Framme frå venstre: Astrid G.
Hjortdal, Trym Christian Sauvik og Markus R. Bjørke.
AKTUELT
SPRÅKKORT
tekst og foto
GYRI AURE
frilansjournalist, Sunnmøre
gyriaur
e@live.noOrdbadar
kvar morgon
16
|
første steg nr
1
|
2016