006BTKES0014 - page 25

25
BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR
Leerling:
Beoordeling
A B C D
werkvorm
beoordelingsvorm
beoordelaars
BPV
go/no go
Kerntaak LLB
Kerntaak
Werkproces
Code
Competenties
Prestatie-indicator of
verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator
leerling
praktijkopleider
docent
score D - A - G
Stap 1 Oriënteren
Een verslag van alle gemaakte activiteiten
IND P v
W Gedrevenheid en ambitie
tonen
Aanvaardt de uitdaging om de eigen leerdoelen te ontdekken en investeert tijd en energie om tot een
keuze te komen.
Tabel werkvolgorde
G(n) P v
N Onderzoeken
Stelt zich op de hoogte van veranderingen in de samenleving en werkomgeving en maakt hiervan
gebruik om duidelijke leerdoelen te stellen.
Tabel vaardigheden
G(n) P v
M Analyseren
Kan aandachtig en ijverig bepalen welke veranderingen in de leef- en werkomgeving het beste
aansluiten bij de eigen ambitie. Is daarbij in staat de juiste leerbehoefte vast te stellen.
J Formuleren en rapporteren Formuleert de eigen leerkansen en leerdoelen op een duidelijke en begrijpelijke wijze.
N Onderzoeken
Verzamelt, overzichtelijk, informatie over de verschillende (nieuwe) manieren van leren.
O Creëren en innoveren
Durft voor te stellen de leeractiviteiten op een andere manier dan gebruikelijk, uit te voeren.
N Onderzoeken
Houdt zich voortdurend op de hoogte van werknemersrechten en vastgelegde procedures.
E Samenwerken en
overleggen
Vraagt advies aan collega's of aan relevante organisaties om zijn werknemersrechten, zo nodig, te
beschermen.
T Instructies en procedures
opvolgen
Houdt zich aan de procedures zoals die zijn vastgelegd in wettelijke voorschriften.
H Overtuigen en beïnvloeden Is in staat de besluitvorming over werknemersrechten te beïnvloeden door te onderhandelen op basis
van individuele/groepsmening.
A Beslissen en activiteiten
initiëren
Neemt, zo nodig en eventueel d.m.v. vertegenwoordigende organen, initiatief om op te komen voor de
werknemersrechten.
Stap 2 Invullen mini-POP
Een ingevuld mini-POP
IND E p
Q Plannen en organiseren Heeft op basis van zijn leerdoelen een planning gemaakt van zijn leeractiviteiten.
A Beslissen en activiteiten
initiëren
Is in staat de leeractiviteiten in de praktijk uit te voeren en zo nodig bij te stellen.
Stap 3 Voorbereiden
Een werkvoorbereiding bestaande uit:
G(n) k v
T Instructies en procedures
opvolgen
Kent de regels en procedures van het bedrijf en voert deze uit.
- tekening(en)
IND P v/pra
F Ethisch en integer
handelen
Is op de hoogte van algemeen aanvaarde normen en waarden en kan en durft deze bij overschrijding
te benoemen.
- materiaallijst
IND P v/pra
S Kwaliteit leveren
Voert het werk uit conform de kwaliteits- en productiviteitseisen van de organisatie.
- gereedschappenlijst
IND P v/pra
P Leren
Is in staat gedrag en functioneren aan te passen aan de hand van feedback.
- beschermingsmiddelenlijst
IND P v/pra
V Met druk en tegenslag
omgaan
Kan onder druk productief werken maar is in staat bij bedrijfsbelangen en persoonlijke belangen hierbij
grenzen aan te geven.
- overzicht van de toe te passen voorschriften
IND P v/pra
U Omgaan met veranderen
en aanpassen
Houdt zich op de hoogte van veranderingen in de organisatie en kan zich hierbij zo nodig aanpassen.
- werkvolgorde
IND P v/pra
L Materialen en middelen
inzetten
De monteur verzamelt tijdig de benodigde materialen, gereedschappen, materieel en persoonlijke
beschermingsmiddelen die benodigd zijn om producten te vervaardigen zodat deze beschikbaar zijn
om het werk uit te voeren.
E Samenwerken en
overleggen
De monteur achterhaalt en interpreteert alle relevante informatie en vraagt bij onduidelijkheden uitleg of
aanvullende informatie aan leidinggevende zodat hij weet wat de opdracht inhoudt en wat hij er voor
nodig heeft.
4.1 Gedraagt zich als
werknemer bij het
uitvoeren van het werk.
1.4 Plant zijn eigen
leerproces en voert het
uit.
1.1 Voorbereiden
werkzaamheden.
4.
1.1 Benoemt leerdoelen
voor de eigen
ontwikkeling.
1.2 Inventariseert
geschikte manieren van
leren.
1.
1.
4.2 Maakt gebruik van
werknemersrechten.
4
Monteur EIPS
Complexiteit
Monitor
Product
Beroepstaak 4
Samenstellen en bedraden
van besturingssystemen
crebo 92390
Opmerkingen
1.
I...,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24 26,27,28,29
Powered by FlippingBook