5
ONDERSTEUNEN BIJ ONTWIKKELINGSGERICHTE ACTIVITEITEN
Werkprocessen met de competenties van deze
beroepsprestatie
Nummer en titel van het werkproces
Competenties bij het werkproces
1.2
Stelt een activiteitenprogramma op
E
Samenwerken en overleggen
Q
Plannen en organiseren
2.1
Biedt het kind/de jongere opvang
B
Aansturen
C
Begeleiden
D
Aandacht en begrip tonen
E
Samenwerken en overleggen
K
Vakdeskundigheid toepassen
(alleen voor pm-4-jz)
U
Omgaan met verandering en
aanpassen
2.4
Biedt het kind/de jongere ontwikkelingsgerichte
activiteiten aan
C
Begeleiden
L
Materialen en middelen inzetten
Q
Plannen en organiseren
Typering
Het organiseren en uitvoeren van activiteiten is een manier om de ontwikkeling van het kind/
de jongere te stimuleren. Als pedagogisch medewerker ben je dagelijks bezig met bedenken,
voorbereiden en uitvoeren van activiteiten. Je kiest sport-, spel- en speelmateriaal dat aansluit
bij de ontwikkeling, interesse en het dagritme van het kind/de jongere.
Na de voorbereidende fase besteed je ook veel tijd en aandacht aan de uitvoering van de
activiteit. De kinderen/jongeren ga je tijdens de activiteit begeleiden en stimuleren. Tevens krijg
je bij de uitvoering van de activiteit zicht op de voortgang in de ontwikkeling van de kinderen/
de jongeren en kun je afwijkingen hierin signaleren.
Voor de uitvoering van activiteiten maakt de pedagogisch medewerker een activiteitenprogramma
en een planning. Jouw activiteitenprogramma sluit aan bij het (pedagogisch) beleidsplan van
de organisatie. Ook is er een afstemming met de mogelijkheden van het kind/de jongere en de
haalbaarheid van de dienstverlening van de organisatie. Om het activiteitenprogramma uit te
kunnen voeren is plannen en organiseren belangrijk. Je maakt een dagplanning en/of week- of
jaarplanning.
Frederiek werkt op peuterspeelzaal ‘De tuinkabouter’ in een grote stad. Een aantal kinderen
dat de peuterspeelzaal bezoekt, spreekt de taal uit het land van herkomst van hun ouders.
Op de peuterspeelzaal is de voertaal Nederlands. De peuterspeelzaal doet mee aan een
