9 / 68
3
være autisme eller andre vansker, sier
psykologen. Den beste hjelpen trau-
matiserte barn kan få av barnehagean-
satte er god omsorg og trygghet, ifølge
psykologen. For å få til det må du bli
kjent med barnet, gi det oppmerksom-
het og forståelse, kjenne historien,
og vite hva som trigger traumereaks-
jonene.
– Barnet må oppleve mestring,
komme inn i lek og ha en stabil rytme i
hverdagen, sier Gran. Mindre grupper
og mindre rom, som skjermer barnet
fra for mye stimuli er bra.
– For mye lys, lyd og bevegelse
bidrar til at barnet bruker all
oppmerksomheten på å se etter fare,
i stedet for å utvikle seg eller å lære,
forklarer psykologen.
VIL HJELPE PAPPA
Tilbake ved bordet i Regnbuen barne-
hage er dagens språkgruppe ferdig.
Men Aysiyeh Nouri (6) sitter fremdeles
og kikker konsentrert i ei bok.
– Jeg prøver å bli skikkelig flink i
norsk. Jeg skal nemlig bli lege når jeg
blir voksen.
Hun ser ned i bordet.
– Pappa er syk, og jeg er så utrolig
glad i ham. Derfor vil jeg gjøre alt jeg
kan for å hjelpe ham til å bli frisk igjen!
Den beste hjelpen traumatiserte
barn kan få av barnehageansatte
er god omsorg og trygghet,
sier psykologspesialist
Jorunn Gran.
2.
Flyktningbarna som Khaalid Y. Esman (5) går på egen mottaksavdeling i Regnbuen barnehage i ett år før de sendes til barnehager i nærmiljøet.
3.
Pedagogisk leder Ann-Mari Fredriksen og Aysiyeh Nouri (6) har et godt og nært forhold.
4.
Bukkene Bruse er gode hjelpemidler når flyktningbarna
skal lære norsk.
5.
Styrer Mariann Skålvold opprettet selv Regnbuen barnehage for flyktningbarn. I dag er den en del av Barnas Hus barnehage i Bodø.
2
4
5
9