©
Academie
ǀ seizoen 2013/’14
Studiegids/ werkboek
6
1.
Algemene informatie
1.1
Doel van de opleiding
Het doel van de opleiding is cursisten voor te bereiden op het (onder verantwoordelijkheid van een
trainer die hoger gekwalificeerd is) coachen, trainen en begeleiden van pupillen.
1.2
Toelatingseisen
Men wordt tot de opleiding toegelaten als men een pupillenteam wil gaan coachen, trainen en
begeleiden. Leeftijd: tenminste vijftien jaar.
1.3
Organisatie van de opleiding
De opleiding wordt georganiseerd door het KNVB District onder auspiciën van de KNVB Academie
te Zeist. De opleiding kan worden georganiseerd door districten en door onderwijsinstituten.
Verantwoordelijk voor de organisatie van de opleiding in de districten is de coördinerend
medewerker Voetbaltechnische Zaken.
De organiserende instantie zorgt voor het uitnodigen van de deelnemers, de huur van de
accommodatie (clubhuis), het regelen van de praktijksituaties tijdens het cursusdeel en ziet toe op
de aanwezigheid van een praktijkbegeleider bij het ervaringsgedeelte. De organiserende instantie
maakt gebruik van KNVB materialen (boeken, opleidingsprogramma en toetsreglement).
Het cursusgedeelte van de opleiding wordt door daarvoor bevoegde KNVB docenten gegeven.
Een bevoegde KNVB docent is door de KNVB Academie opgeleid en geschikt bevonden.
Het ervaringsgedeelte wordt begeleid door praktijkbegeleiders. Dit zijn daartoe gekwalificeerde
trainers bij de (stage)vereniging. Indien die niet aanwezig zijn, zal de cursist afspraken over de
begeleiding moeten maken met de docent(en) van het cursusgedeelte.
1.4
Inhoud van de opleiding
De inhoud heeft betrekking op de werkvelden:
Coachen tijdens wedstrijden
Organiseren van trainingen
Organiseren van een bijeenkomst/ begeleiden van spelers
Binnen de verschillende werkvelden staan de volgende vragen centraal:
Wat is voetballen?
Observeren van voetballen hoe doe je dat?
Pupillen, wie zijn dat?
Pupillentrainer, wie is dat?
Coachen van pupillen, hoe doe je dat?
Trainen van pupillen, hoe doe je dat?
Begeleiden van pupillen, hoe doe je dat?
