BEGELEIDERSINFORMATIE
14
TECHNIEK BREED
PROJECTBEGELEIDER
De projectbegeleider zal bij dit project ook wel BPV-begeleider genoemd worden.
Dit vierde project is bedoeld om de eerste BPV-periode van de studenten goed
georganiseerd en soepel te kunnen begeleiden. Het loopt vanaf de opstart tot de
eindbeoordeling. Het gaat erom dat studenten ruim de tijd nemen om zich te oriën-
teren op datgene wat ze tijdens de BPV willen leren. Welke werkzaamheden willen
ze doen, met welke technieken willen ze werken en welk bedrijf past daarbij? De
ondersteuning, zoals in deze handleiding omschreven, is bedoeld als een advies. U
kunt daar naar eigen inzicht en mogelijkheden van afwijken.
De beoordeling van de studenten tijdens de BPV op het competent uitvoeren van
werkprocessen zal voor veel praktijkopleiders uit het bedrijfsleven een moeilijke,
nieuwe vaardigheid zijn. Wij adviseren u alle praktijkopleiders die dat voor het eerst
gaan doen een keer op uw school uit te nodigen en hen daarover te informeren en
te instrueren.
Het Consortium heeft een speciale handreiking voor de praktijkopleider ontwikkeld.
Wij adviseren u deze met de student mee te geven als hij naar het BPV-bedrijf gaat.
Deze handreiking, de monitor, de scoretabel, bijlagen en andere ondersteuning kunt
u downloaden via
.
Complexiteit
Complexiteit A betekent dat de studenten nog eenvoudige werkzaamheden doen
en dat ze maximaal begeleid worden. Laat het voor iedereen duidelijk zijn dat ze
pas in het eerste leerjaar van de opleiding zitten en waarschijnlijk nog niet zo veel
kunnen. Deze BPV is vooral bedoeld als oriëntatie op werk, beroep en arbeidsmarkt.
De studenten dienen veel begeleiding te krijgen!
Projectgroep
Wij adviseren u dit project op te starten met de projectgroepen van de voorliggende
projectwijzer. Tevens raden wij u aan om de projectbegeleider van die periode op te
laten treden als projectbegeleider oftewel BPV-begeleider. Dit borgt voor de student,
een goed begeleide opstart en uitvoering door een vertrouwde en betrokken docent.
Na de oriëntatiefase is het een individueel project. De studenten presenteren hun
ervaringen aan elkaar. Zo kunnen ze van elkaar leren. De presentaties kunnen
gehouden worden tijdens een terugkomdag of op het einde van de BPV-periode.
Aanpak project
Het is belangrijk dit project enkele maanden voor de aanvang van de BPV-periode
op te starten. Dit in verband met de tijd die nodig is om een geschikt BPV-bedrijf te
vinden en de benodigde afspraken te maken.
Vanaf de eerste activiteiten van dit project kunnen studenten een projectdossier
aanleggen conform het voorbeeld in bijlage 1. Wij adviseren u de studenten in deze
