SøndagsskoleArbejdet_1875-1925

98 stationsvurderingens Maalestok, det er ogsaa paa de voksne. Deres Helt b landt disse bliver ogsaa den, der kan „lave noget“. Den Lærer, der ikke faar fine Eksam ensresultater med sine Elever, regnes ikke for stort, selv om hans Timer saa er nok saa behagelige i Aarets Løb. Det Menneske, hvis Tale er god nok, men hvis Handlinger ikke staar Maal med, hvad han stadig gaar og docerer, regnes ikke. Paa den, der frem træder som Kristen, anlægger m an Kristendommens skrappeste Maalestok — h an h a r jo selv meldt sig til Kon­ kurrence p aa det Om raade og m aa tage Vurderingen. Ve ham , hvis han falder igennem. Man anlægger en ganske forskellig Vurdering paa det Menneske, der stiller sig frem som Kristen, og saa et „alm indeligt Menneske“. De ved den før nævnte Undersøgelse af Børns Bibelinteresse udpegede Helte er alle sammen saadanne Mennesker, som „klarede“ Stillingen, Gud havde stillet dem i. Og den Søndagsskole- lærer, som skal blive sine Børns Helt og Ideal til E fterfø l­ gelse, m aa have k laret sig i den Vurderingens Ildprøve, som hans 12— 13-aarige Vurderingsmænd stiller ham overfor. Bestaar han den, saa betyder hans Ord noget, men de be­ tyder absolut intet, hvis han falder igennem. „V ikarer“ kan de smaa straks tage imod med aabne Arme, „den nye F rø ­ ken var saa sød, bare vi skulde have hende hver Gang.“ Men de større modtager altid den ukendte med Skepsis, u n ­ derkaster ham eventuelt en lille Prøve, men lader det iøvrigt staa hen, hvad han er værd, hvis han da ikke h a r været saa uheldig straks a t falde igennem. Den Læsning, Børn i denne Alder vælger, viser os dem fra samme Side. Det er Gøngehøvdingen, Robinson Kruso, Coopers Indianerfortæ llinger o. lign., som dyrkes i heldigste Tilfælde, i uheldigste Tilfælde er det nogle bloddryppende Mytteriromaner, indførte Varer paa skumle Forlag. Der skal foregaa noget i de Bøger, der skal fange dem. Hos In ­ gemann er der „for meget om Kærlighed“ . Handling, H and ­ ling, ikke Ræsonnement og ikke Føleri. F o rm aar Søndags­ skolen noget i Retning af at retlede Læselysten, da er det et fortjenstfuldt Arbejde, th i der læses selv af gode Børn en uhyggelig Masse daarlige Bøger.